將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移一個單位，再作關(guān)于y軸對稱的圖形，得到y(tǒng)=lgx的圖象，則（　�。�
A．f（x）=lg（x+1）B．f（x）=lg[-（x+1）]C．f（x）=lg（1-x）D．f（x）=-lg（1-x）
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移
π6
個單位，再使圖象上所有的點的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍，得到函數(shù)y=cosx的圖象，則f（x）的解析式可能是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向右平移2個單位，所得的圖象為y=|x-2|，則y=f（x）的函數(shù)式為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移一個單位，再作關(guān)于y軸對稱的圖形，得到y(tǒng)=lgx的圖象，則（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移一個單位，再作關(guān)于y軸對稱的圖形，得到y(tǒng)=lgx的圖象，則（　�。�
A．f（x）=lg（x+1）B．f（x）=lg[-（x+1）]C．f（x）=lg（1-x）D．f（x）=-lg（1-x）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽高級中學(xué)高三（下）4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移一個單位，再作關(guān)于y軸對稱的圖形，得到y(tǒng)=lgx的圖象，則（ ）
A．f（x）=lg（x+1）
B．f（x）=lg[-（x+1）]
C．f（x）=lg（1-x）
D．f（x）=-lg（1-x）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向右平移2個單位，所得的圖象為y=|x-2|，則y=f（x）的函數(shù)式為（　�。�
A．y=|x+2|B．y=|x|C．y=|x|+2D．y=|x|-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移
π
6
個單位，再使圖象上所有的點的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍，得到函數(shù)y=cosx的圖象，則f（x）的解析式可能是 ______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市樹德中學(xué)高一（上）10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向右平移2個單位，所得的圖象為y=|x-2|，則y=f（x）的函數(shù)式為（ ）
A．y=|x+2|
B．y=|x|
C．y=|x|+2
D．y=|x|-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布市卓資縣職業(yè)中學(xué)高一（上）期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷5（解析版） 題型：填空題

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移個單位，再使圖象上所有的點的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍，得到函數(shù)y=cosx的圖象，則f（x）的解析式可能是     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移數(shù)學(xué)公式個單位，再使圖象上所有的點的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍，得到函數(shù)y=cosx的圖象，則f（x）的解析式可能是 ________．

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