如下圖所示,利用滑輪組用拉力F=15牛將重物勻速提升2米,若滑輪的重力及摩擦不計(jì),則拉力做的功為     

[     ]

A.15焦   
B.30焦  
C.60焦   
D.90焦
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如下圖所示,利用滑輪組用拉力F=15牛將重物勻速提升2米,若滑輪的重力及摩擦不計(jì),則拉力做的功為     
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A.15焦   
B.30焦  
C.60焦   
D.90焦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,利用滑輪組將一木塊在水中勻速向下拉動(dòng)0.1m,此時(shí)拉力F所做的功是1.2J.當(dāng)在水中把A點(diǎn)處的細(xì)線剪斷后,木塊漂浮在水面上.不計(jì)滑輪重、摩擦和滑輪受到的浮力,g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3
求:
(1)拉力F的大;
(2)木塊漂浮在水面上時(shí)露出水面的體積有多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,利用滑輪組將一木塊在水中勻速向下拉動(dòng)0.1m,此時(shí)拉力F所做的功是1.2J.當(dāng)在水中把A點(diǎn)處的細(xì)線剪斷后,木塊漂浮在水面上.不計(jì)滑輪重、摩擦和滑輪受到的浮力,g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3
求:
(1)拉力F的大小;
(2)木塊漂浮在水面上時(shí)露出水面的體積有多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人利用滑輪組在10s內(nèi)將重為110N的重物沿豎直方向勻速向上提升了5m.若動(dòng)滑輪重10N,忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是利用滑輪組沿豎直方向勻速提升圓柱體A的示意圖.圓柱體A的上表面距水面的高度h=1.5m,圓筒形容器的底面積為0.04m2.滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的動(dòng)滑輪質(zhì)量為5kg,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為950N,連接圓柱體A與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為2500N.圓柱體A高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3.在繩端拉力F作用下,圓柱體A沿豎直方向勻速上升,圓柱體A的下表面受到水的壓強(qiáng)為p.不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N/kg.下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A、壓強(qiáng)p的最小值為20000PaB、繩端拉力F的最大值為550NC、繩端最多能豎直向上勻速移動(dòng)7.5mD、滑輪組的機(jī)械效率最大值為80%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m;
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s,若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,工人利用滑輪組在10s內(nèi)將重為110N的重物沿豎直方向勻速向上提升了5m.若動(dòng)滑輪重10N,忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.提升過(guò)程中,繩的拉力F做了550J的功
B.提升過(guò)程中,繩的拉力F做功的功率是55W
C.該滑輪組的機(jī)械效率是92%
D.若用該滑輪組提升80N的重物,則其機(jī)械效率變?yōu)?5%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖。當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa。假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N。(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg)

求:(1)F1與F2之比;(2)人的質(zhì)量m;

(3)當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率η;

(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s,若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N,那么繩端B的拉力F?做功的功率P?為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m;
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s,若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,工人利用滑輪組在10s內(nèi)將重為110N的重物沿豎直方向勻速向上提升了5m.若動(dòng)滑輪重10N,忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.提升過(guò)程中,繩的拉力F做了550J的功
B.提升過(guò)程中,繩的拉力F做功的功率是55W
C.該滑輪組的機(jī)械效率是92%
D.若用該滑輪組提升80N的重物,則其機(jī)械效率變?yōu)?5%

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