一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸，不正確的說法是（　　）

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸，不正確的說法是（　�。�

A．甲獲得質(zhì)子帶正電

B．乙獲得電子，正電量減少

C．甲失去電子帶正電

D．乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù)

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸，不正確的說法是：

一個(gè)帶正電的物體甲與另一個(gè)物體乙靠近時(shí)互相吸引，則物體乙是（　�。�

學(xué)會(huì)觀察生活，動(dòng)腦思考，利用身邊常見的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法．
（1）汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭．它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡要地填寫完整：

汽車上的裝置	水箱里面用 水做冷卻劑	方向盤	汽車導(dǎo)航儀	汽車?yán)��?/TD>
利用的物理知識(shí)

（2）汽車給我們帶來交通便利的同時(shí)，也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會(huì)問題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動(dòng)力的新型汽車．圖甲所示，是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．工作過程中，負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是．
A．電動(dòng)機(jī)                    B．發(fā)動(dòng)機(jī)
C．發(fā)電機(jī)                    D．逆變器
（3）子漢同學(xué)平時(shí)注意觀察到爸爸晚上開車時(shí)，打亮汽車頭燈，在空中會(huì)出現(xiàn)一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱．
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用自己的一個(gè)玩具激光筆如圖乙對(duì)著玻璃杯中的純凈水去射．
[收集證據(jù)]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱．
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播，而在同種均勻液體中不會(huì)沿直線傳播．
現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他的結(jié)論正確性進(jìn)行評(píng)估：子漢的結(jié)論是．你能否再利用身邊的物品，添加一些輔助器材，來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑，請(qǐng)簡要寫出你的設(shè)計(jì)方案．

按題目要求作圖
（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）傳送帶上有一個(gè)物體M，重20N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出M受力示意圖．
（3）請(qǐng)用連線的方式，把圖丙中螺口燈泡與按鈕開關(guān)正確接入電路．