圖中是甲、乙兩導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖線,從圖中可以判斷兩導(dǎo)體的電阻大小為


A.R>R
B.R=R
C.R<R
D.無法比較
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

圖中是甲、乙兩導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖線,從圖中可以判斷兩導(dǎo)體的電阻大小為(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽市明鏡中學(xué)九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中是甲、乙兩導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖線,從圖中可以判斷兩導(dǎo)體的電阻大小為( )

A.R>R
B.R=R
C.R<R
D.無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

圖中是甲、乙兩導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖線,從圖中可以判斷兩導(dǎo)體的電阻大小為


  1. A.
    R>R
  2. B.
    R=R
  3. C.
    R<R
  4. D.
    無法比較

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科目:初中物理 來源:月考題 題型:單選題

圖中是甲、乙兩導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖線,從圖中可以判斷兩導(dǎo)體的電阻大小為
[     ]
A.R>R
B.R=R
C.R<R
D.無法比較

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科目:初中物理 來源:北京模擬題 題型:探究題

在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中,小文設(shè)計了如圖1所示的實驗電路。他分別對三個阻值不同的電阻測出實驗數(shù)據(jù)并記錄在表格中
(1)通過分析比較實驗數(shù)據(jù),可知:______________________________________
(2)圖2是小文根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的三個電阻的U-I圖象,其中c是 ____電阻(填“甲”、“乙”或“丙”)的圖象
(3)小文又連接了如圖3所示的電路,電源電壓保持不變閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié) 滑動變阻器,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4中甲、乙所示。根據(jù)圖象可知:電源電壓為________V,電阻R的阻值為______Ω.

               圖1                                           圖2

              圖3                                           圖4

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

影響導(dǎo)體電阻大小有多種因素.如圖甲所示的實驗是 為了探究導(dǎo)體電阻大小與________的關(guān)系.同學(xué)們查閱 資料后知道某些導(dǎo)體的電阻還與磁場強弱有關(guān)(磁場強弱稱為磁場強度,用符號B表示,其單位為特斯拉,用符號T表示),電阻隨磁場的增強而增大,利用這種關(guān)系可以測量磁場的強度.如圖乙所示為室溫下某磁敏電阻阻值R隨磁場強度變化的曲線.若實驗室可提供以下器材:磁敏電阻、蹄形磁鐵、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、電壓表、電流表(毫安為單位).

(1)現(xiàn)要測定如圖丙所示蹄形磁鐵兩極間磁敏電阻R所在處的磁場強度,請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖;
實驗次數(shù)123
U/伏O.45O.911.5O
I/毫安O.3O.61.0
(2)某同學(xué)正確實驗后,測得磁敏電阻R兩端的電壓與電流的數(shù)據(jù)如下:
請利用表中數(shù)據(jù)計算該磁敏電阻R在此磁場電的阻值為________歐,該處磁場強度大約為________特斯拉;
(3)若要在上述實驗后繼續(xù)研究磁敏電阻大小與磁場方向的關(guān)系,則只要在原實驗中改變________即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實驗中:
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯誤,請你指出:
A
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反
,B
滑動變阻器接線錯誤
滑動變阻器接線錯誤

(2)請糾正連接中的錯誤,且原電流方向不變,滑動變阻器的A接線柱不變,并請在圖甲中用筆畫線表示導(dǎo)線,將電壓表接入R1兩端.
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20

(3)小敏重新連接電路后,測出了表中的幾組數(shù)據(jù),由上表可知,實驗中加在導(dǎo)體兩端的電壓是
6
6
V.
(4)請在乙圖坐標系上畫出電流I隨電阻R變化的圖象.
(5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比

(6)正確連接電路后,測出Rl=5Ω、兩端電壓和電流時.然后將電阻R1由5Ω換成10Ω,為了使電阻Rl兩端的電壓保持不變,他應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭P向
端滑動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實驗中:
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯誤,請你指出:
A________,B________.
(2)請糾正連接中的錯誤,且原電流方向不變,滑動變阻器的A接線柱不變,并請在圖甲中用筆畫線表示導(dǎo)線,將電壓表接入R1兩端.
電阻R/Ω51015202530
電流I/A1.200.600.400.300.240.20

(3)小敏重新連接電路后,測出了表中的幾組數(shù)據(jù),由上表可知,實驗中加在導(dǎo)體兩端的電壓是________V.
(4)請在乙圖坐標系上畫出電流I隨電阻R變化的圖象.
(5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出什么探究結(jié)論?________
(6)正確連接電路后,測出Rl=5Ω、兩端電壓和電流時.然后將電阻R1由5Ω換成10Ω,為了使電阻Rl兩端的電壓保持不變,他應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭P向________端滑動.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣西來賓一中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實驗中:
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯誤,請你指出:
A______,B______.
(2)請糾正連接中的錯誤,且原電流方向不變,滑動變阻器的A接線柱不變,并請在圖甲中用筆畫線表示導(dǎo)線,將電壓表接入R1兩端.
電阻R/Ω51015202530
電流I/A1.200.600.400.300.240.20

(3)小敏重新連接電路后,測出了表中的幾組數(shù)據(jù),由上表可知,實驗中加在導(dǎo)體兩端的電壓是______V.
(4)請在乙圖坐標系上畫出電流I隨電阻R變化的圖象.
(5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出什么探究結(jié)論?______
(6)正確連接電路后,測出Rl=5Ω、兩端電壓和電流時.然后將電阻R1由5Ω換成10Ω,為了使電阻Rl兩端的電壓保持不變,他應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭P向______端滑動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗電路圖如圖1甲所示.

(1)電路圖甲中的a是
電壓
電壓
表,b是
電流
電流
表.
(2)連接電路后,閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均保持不變,其原因可能是
滑動變阻器連接錯誤
滑動變阻器連接錯誤
(寫出一個即可)
(3)實驗探究分兩步進行:a.保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;b.保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是
圖(選填“甲”或“乙”).
(4)小明在探究“電流跟電阻的關(guān)系”實驗時,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時,電流表的示數(shù)(如圖1乙所示)為
0.3
0.3
A.再分別接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到表中數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.15 0.10
(5)在探究“電流跟電阻的關(guān)系”實驗時,滑動變阻器在此實驗中得主要作用是
保持定值電阻兩端的電壓不變
保持定值電阻兩端的電壓不變

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