科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上

 

拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為

 

N，若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是

 

J，該滑輪組的機械效率為

 

（保留一位小數(shù)）．
（2）若僅減少鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將

 

．（選填：“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上

 

拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為

 

N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動

 

cm，該滑輪組的機械效率為

 

．
（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將

 

．（選填：“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上

 

拉動彈簧測力計，
（2）由圖可知拉力大小為

 

N，
（3）若鉤碼上升的高度為0.1m，所做的有用功是

 

J．
（4）該滑輪組的機械效率為

 

．（百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示（摩擦不計）．
（1）由圖可知，實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大？
（2）若鉤碼3s內上升0.1m，則彈簧測力計拉力做功的功率為多大？該滑輪組的機械效率為多大？
（3）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)為2.4N（摩擦不計），鉤碼在3s內上升0.3m．
（1）彈簧測力計拉力做功的功率為多大？
（2）該滑輪組的機械效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上

勻速

勻速

拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為

2.4

2.4

N．
（2）若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動

24

24

cm，該滑輪組的機械效率為

83.3%

83.3%

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示．（摩擦不計）
（1）若鉤碼在3s內上升0.3m，彈簧測力計拉力做功的功率為多大？
（2）該滑輪組的機械效率為多大？
（3）若在原來的鉤碼下再取下一個鉤碼，該滑輪組的機械效率將如何變化？（要求有相應的文字說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1N，實驗時要豎直向上

勻速

勻速

拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小

1.2

1.2

N，若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為

5

5

cm．該滑輪組的機械效率為

83.3%

83.3%

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）這個實驗使用的測量工具是

刻度尺

刻度尺

和彈簧測力計；
（2）實驗時要豎直向上

勻速

勻速

拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為

2.4

2.4

 N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動

24

24

cm，該滑輪組的機械效為

83.3%

83.3%

；
（3）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將

增大

增大

（選填“增大”、“減小”或“不變”），原因是

有用功在總功中的比值增大

有用功在總功中的比值增大

．

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