下列哪組連線是有錯誤的

A、
B、
C、
D、
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:重慶市期末題 題型:單選題

下列哪組連線是有錯誤的
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A、
B、
C、
D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

12、下列連線哪一組是有錯誤的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列連線哪一組是有錯誤的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中,電源保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數(shù)也變小了.你認為該電路連接中存在的錯誤是______.
而小輝連接好電路,剛閉合開關(guān)時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表與電壓表都有示數(shù),并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表與電壓表示數(shù)都不發(fā)生變化.這是因為______.
(2)如圖所示,小華在連接電路時,想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小,請你幫助她將這一電路的實物圖,以筆代線連接完整.
(3)小華將測量得到的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下面的表格中:
   實驗次數(shù)
物理量
1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電阻R/Ω______7.76.85.0
可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω(保留一位小數(shù)).
(4)進一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈絲的阻值是變化的,其原因是______.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn).例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲______燒掉.(選填“容易”或“不容易”)
(5)在物理實驗中通過多次測量獲得數(shù)據(jù),有的是通過多次測量獲得數(shù)據(jù),求平均值來減小實驗誤差;有的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù),來尋找一定的規(guī)律.下列哪個實驗在數(shù)據(jù)處理與分析上與其它三個實驗的不相同______
A、探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系   B、探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系
C、伏安法測量定值電阻與阻值    D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省龍東地區(qū)中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中,電源保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數(shù)也變小了.你認為該電路連接中存在的錯誤是______.
而小輝連接好電路,剛閉合開關(guān)時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表與電壓表都有示數(shù),并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表與電壓表示數(shù)都不發(fā)生變化.這是因為______.
(2)如圖所示,小華在連接電路時,想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小,請你幫助她將這一電路的實物圖,以筆代線連接完整.
(3)小華將測量得到的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下面的表格中:
      實驗次數(shù)
物理量
1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電阻R/Ω______7.76.85.0
可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω(保留一位小數(shù)).
(4)進一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈絲的阻值是變化的,其原因是______.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn).例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲______燒掉.(選填“容易”或“不容易”)
(5)在物理實驗中通過多次測量獲得數(shù)據(jù),有的是通過多次測量獲得數(shù)據(jù),求平均值來減小實驗誤差;有的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù),來尋找一定的規(guī)律.下列哪個實驗在數(shù)據(jù)處理與分析上與其它三個實驗的不相同______
A、探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系     B、探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系
C、伏安法測量定值電阻與阻值       D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)這是小明測定值電阻RX電阻所連接的電路.小明組成的實物電路有錯,請在圖中將錯誤之處用“×”表示出來,并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.
(2)小明同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示
電壓表示數(shù) U/v0.600.700.800.901.001.10
電壓表示數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33
分析表格中實驗數(shù)據(jù).可推斷小明實驗時所用的電路可能是下列電路圖中的哪-個?________
A、 B、C、D、
(3)小明在做伏安法測小燈泡電阻實驗時發(fā)現(xiàn)老師所給的儀器里沒有給電流表,而是給了一個阻值已知的定值電阻,你能幫小明測出燈泡電阻嗎?說出你的做法并寫出燈泡電阻的數(shù)學(xué)表達式.

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科目:初中物理 來源:2012年山東省青島市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)這是小明測定值電阻RX電阻所連接的電路.小明組成的實物電路有錯,請在圖中將錯誤之處用“×”表示出來,并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.
(2)小明同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示
電壓表示數(shù) U/v0.600.700.800.901.001.10
電壓表示數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33
分析表格中實驗數(shù)據(jù).可推斷小明實驗時所用的電路可能是下列電路圖中的哪-個?______
A、 B、C、D、
(3)小明在做伏安法測小燈泡電阻實驗時發(fā)現(xiàn)老師所給的儀器里沒有給電流表,而是給了一個阻值已知的定值電阻,你能幫小明測出燈泡電阻嗎?說出你的做法并寫出燈泡電阻的數(shù)學(xué)表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

四、實驗探究題(本大題包括3小題,共16分)

16.大家都有過玩彈弓的經(jīng)歷,它能把“紙彈”彈出去。彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關(guān)?

(1)你的猜想是_______________________________

(2)寫出能驗證你的猜想的實驗方案_______________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________:

17、(6分)在“測定小燈泡的功率”的實驗中,小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,電源為兩節(jié)干電池。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉,正確選用電表的量程)

(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到     (填寫“最左邊”或“最右邊”) 

(3)連好電路后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪幾種情況    。(填寫番號)

 A小燈泡短路    

B小燈泡的燈絲斷了

C小燈泡的燈座接觸不良

D電壓表的正、負接線柱接反

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)位置如圖丙所示,則燈泡的額定功率為       W。

18、(6分)在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)干電池,其余器材均完好。

實驗次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

2

0.21

2

2.5

0.25

3

3

0.29

(1)在圖6中,根據(jù)實驗要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,將滑動變阻器和電壓表正確連入電路。

(2)小明同學(xué)連接好電路,剛一閉合開關(guān)就發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很輛。你認為他可能存在的錯誤或不妥之處是:____________________________________________________。

(3)正確連接電路后,測得3組數(shù)據(jù)如上表所示,則小燈泡的額定功率為_______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)這是小明測定值電阻RX電阻所連接的電路.小明組成的實物電路有錯,請在圖中將錯誤之處用“×”表示出來,并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.
(2)小明同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示
電壓表示數(shù) U/v 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10
電壓表示數(shù)I/A 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33
分析表格中實驗數(shù)據(jù).可推斷小明實驗時所用的電路可能是下列電路圖中的哪-個?
B
B

A、 B、C、D、
(3)小明在做伏安法測小燈泡電阻實驗時發(fā)現(xiàn)老師所給的儀器里沒有給電流表,而是給了一個阻值已知的定值電阻,你能幫小明測出燈泡電阻嗎?說出你的做法并寫出燈泡電阻的數(shù)學(xué)表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黑龍江)在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中,電源保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數(shù)也變小了.你認為該電路連接中存在的錯誤是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端

而小輝連接好電路,剛閉合開關(guān)時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表與電壓表都有示數(shù),并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表與電壓表示數(shù)都不發(fā)生變化.這是因為
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

(2)如圖所示,小華在連接電路時,想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小,請你幫助她將這一電路的實物圖,以筆代線連接完整.
(3)小華將測量得到的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下面的表格中:
      實驗次數(shù)
物理量
1 2 3 4 電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20 電阻R/Ω
8.3
8.3
7.7 6.8 5.0
可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
(4)進一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈絲的阻值是變化的,其原因是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn).例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
燒掉.(選填“容易”或“不容易”)
(5)在物理實驗中通過多次測量獲得數(shù)據(jù),有的是通過多次測量獲得數(shù)據(jù),求平均值來減小實驗誤差;有的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù),來尋找一定的規(guī)律.下列哪個實驗在數(shù)據(jù)處理與分析上與其它三個實驗的不相同
C
C

A、探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系     B、探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系
C、伏安法測量定值電阻與阻值       D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關(guān)系.

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