敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響，紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越大，激起的水花越大；揚(yáng)聲器的紙盒會振動，且聲音越響，紙盆振動幅度越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：聲音是由物體的________產(chǎn)生的。

敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響，紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越大，激起的水花越大；揚(yáng)聲器的紙盒會振動，且聲音越響，紙盆振動幅度越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：聲音是由物體的________產(chǎn)生的。

為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花

丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音

�。涸诘踔�的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以雜一紙上畫出一條彎曲的細(xì)線。

你認(rèn)為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明了什么問題？