35、一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值。利用以下數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題：

一棵植物的光的吸收值

光的顏色

光吸收的百分率(％)

紅

55

橙

10

黃

2

綠

1

藍(lán)

85

紫

40

（1）表中列出的光對(duì)這棵植物的光合作用來(lái)說(shuō)，最重要的3種光是                  。

（2）如果只用黃光照射植物，可能會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響?請(qǐng)說(shuō)明原因。              。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用的是一棵紅葉的植物，放在不同顏色的光下照射，預(yù)測(cè)該紅葉植物對(duì)每種光的吸收值會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化?請(qǐng)說(shuō)明原因。                                   

 

 

35、（1）藍(lán)光、紅光和紫光。

（2）這棵植物的光合作用會(huì)極其微弱，因?yàn)辄S光的吸收值只有2％。

（3）紅葉植物對(duì)紅光的吸收百分率最低。是因?yàn)榧t光幾乎都被反射的緣故。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：山東省期末題 題型：問(wèn)答題

一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值。利用以下數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題：
（1）列出對(duì)這棵植物的光合作用來(lái)說(shuō)，最重要的3種光。                   
（2）如果只用黃光照射植物，可能會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響？請(qǐng)說(shuō)明原因。
（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用的是一棵紅葉的植物，放在不同顏色的光下照射，預(yù)測(cè)該紅葉植物對(duì)每種光的吸收值會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化？請(qǐng)說(shuō)明原因。                                                            

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值。利用以下數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題：

一棵植物的光的吸收值

光的顏色

光吸收的百分率(％)

紅

55

橙

10

黃

2

綠

1

藍(lán)

85

紫

40

（1）表中列出的光對(duì)這棵植物的光合作用來(lái)說(shuō)，最重要的3種光是                  。

（2）如果只用黃光照射植物，可能會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響?請(qǐng)說(shuō)明原因。              。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用的是一棵紅葉的植物，放在不同顏色的光下照射，預(yù)測(cè)該紅葉植物對(duì)每種光的吸收值會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化?請(qǐng)說(shuō)明原因。                                   

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級(jí)·上 題型：043

一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后她再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值。測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

（1）請(qǐng)用柱狀圖的形式整理上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（2）列出對(duì)這棵植物進(jìn)行光合作用最重要的三種光。

（3）如果只用黃光照射某植物，將會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響？請(qǐng)說(shuō)明原因。

（4）植物的葉片為什么通常為綠色？如果實(shí)驗(yàn)材料是一棵紅葉植物，結(jié)果會(huì)怎樣？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：043

一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后她再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值。測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

（1）請(qǐng)用柱狀圖的形式整理上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（2）列出對(duì)這棵植物進(jìn)行光合作用最重要的三種光。

（3）如果只用黃光照射某植物，將會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響？請(qǐng)說(shuō)明原因。

（4）植物的葉片為什么通常為綠色？如果實(shí)驗(yàn)材料是一棵紅葉植物，結(jié)果會(huì)怎樣？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

[提出問(wèn)題]一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值．利用以下數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題：




一棵植物的光的吸收值



光的顏色
光吸收的百分率（%）



紅
55



橙
10



黃
2



綠
1



藍(lán)
85



紫
40（1）表中列出的光對(duì)這棵植物的光合作用來(lái)說(shuō)，最重要的3種光是
藍(lán)光、紅光和紫光
藍(lán)光、紅光和紫光
．
（2）如果只用黃光照射植物，可能會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響？請(qǐng)說(shuō)明原因．
這棵植物的光合作用會(huì)極其微弱，因?yàn)辄S光的吸收值只有2%．
這棵植物的光合作用會(huì)極其微弱，因?yàn)辄S光的吸收值只有2%．
．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用的是一棵紅葉的植物，放在不同顏色的光下照射，預(yù)測(cè)該紅葉植物對(duì)每種光的吸收值會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化？請(qǐng)說(shuō)明原因．
紅葉植物對(duì)紅光的吸收百分率最低．是因?yàn)榧t光幾乎都被反射的緣故
紅葉植物對(duì)紅光的吸收百分率最低．是因?yàn)榧t光幾乎都被反射的緣故
．

			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			

									
[提出問(wèn)題]一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值．利用以下數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題：
一棵植物的光的吸收值
光的顏色光吸收的百分率（%）
紅55
橙10
黃2
綠1
藍(lán)85
紫40
（1）表中列出的光對(duì)這棵植物的光合作用來(lái)說(shuō)，最重要的3種光是________．
（2）如果只用黃光照射植物，可能會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響？請(qǐng)說(shuō)明原因．________．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用的是一棵紅葉的植物，放在不同顏色的光下照射，預(yù)測(cè)該紅葉植物對(duì)每種光的吸收值會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化？請(qǐng)說(shuō)明原因．________．


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市六年級(jí)（下）期末生物試卷（五四制）（解析版）
				題型：解答題
			

									
[提出問(wèn)題]一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值．利用以下數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題：
一棵植物的光的吸收值
光的顏色光吸收的百分率（%）
紅55
橙10
黃2
綠1
藍(lán)85
紫40
（1）表中列出的光對(duì)這棵植物的光合作用來(lái)說(shuō)，最重要的3種光是______．
（2）如果只用黃光照射植物，可能會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生怎樣的影響？請(qǐng)說(shuō)明原因．______．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用的是一棵紅葉的植物，放在不同顏色的光下照射，預(yù)測(cè)該紅葉植物對(duì)每種光的吸收值會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化？請(qǐng)說(shuō)明原因．______．


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			

									
2006年月12月26日，2008年奧運(yùn)會(huì)而建造的北京奧運(yùn)場(chǎng)館--國(guó)家游泳中心“水立方”，完成了外層膜結(jié)構(gòu)的封閉工程，充滿魔幻色彩的建筑首次全景亮相．

魔方格

（1）“水立方”的外膜用什么顏色更能節(jié)能嗎？設(shè)計(jì)者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫．實(shí)驗(yàn)：用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實(shí)驗(yàn)根據(jù)上述信息，你認(rèn)為膜的顏色用______色最好．

魔方格

（2）植物要從照射它的光中吸收大量的能量來(lái)維持它的生長(zhǎng)．但植物往往對(duì)不同顏色的光有不同的吸收率．一位科學(xué)家把一綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值利用表中的數(shù)據(jù)可知道：如果這棵植物栽在由綠色外膜（只有綠色光能夠通過(guò)）做成的大棚內(nèi)，將會(huì)怎樣？______．

魔方格

（3）水立方”屋頂有3萬(wàn)平方米，雨水可100%的收集．它有一套雨水收集系統(tǒng)，一年收集的雨水量相當(dāng)于150戶居民一年的用水量 （北京居民每戶每年用水量為100噸）．問(wèn)：北京地區(qū)的年降水量約多少毫米？


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2007-2008學(xué)年浙江省杭州市臨安市錦城一中八年級(jí)（上）生物競(jìng)賽試卷（解析版）
				題型：解答題
			

									
2006年月12月26日，2008年奧運(yùn)會(huì)而建造的北京奧運(yùn)場(chǎng)館--國(guó)家游泳中心“水立方”，完成了外層膜結(jié)構(gòu)的封閉工程，充滿魔幻色彩的建筑首次全景亮相．

（1）“水立方”的外膜用什么顏色更能節(jié)能嗎？設(shè)計(jì)者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫．實(shí)驗(yàn)：用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實(shí)驗(yàn)根據(jù)上述信息，你認(rèn)為膜的顏色用______色最好．

（2）植物要從照射它的光中吸收大量的能量來(lái)維持它的生長(zhǎng)．但植物往往對(duì)不同顏色的光有不同的吸收率．一位科學(xué)家把一綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值利用表中的數(shù)據(jù)可知道：如果這棵植物栽在由綠色外膜（只有綠色光能夠通過(guò)）做成的大棚內(nèi)，將會(huì)怎樣？______．

（3）水立方”屋頂有3萬(wàn)平方米，雨水可100%的收集．它有一套雨水收集系統(tǒng)，一年收集的雨水量相當(dāng)于150戶居民一年的用水量 （北京居民每戶每年用水量為100噸）．問(wèn)：北京地區(qū)的年降水量約多少毫米？


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			

									
2006年月12月26日，2008年奧運(yùn)會(huì)而建造的北京奧運(yùn)場(chǎng)館--國(guó)家游泳中心“水立方”，完成了外層膜結(jié)構(gòu)的封閉工程，充滿魔幻色彩的建筑首次全景亮相．

（1）“水立方”的外膜用什么顏色更能節(jié)能嗎？設(shè)計(jì)者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫．實(shí)驗(yàn)：用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實(shí)驗(yàn)根據(jù)上述信息，你認(rèn)為膜的顏色用
藍(lán)色
藍(lán)色
色最好．

（2）植物要從照射它的光中吸收大量的能量來(lái)維持它的生長(zhǎng)．但植物往往對(duì)不同顏色的光有不同的吸收率．一位科學(xué)家把一綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值利用表中的數(shù)據(jù)可知道：如果這棵植物栽在由綠色外膜（只有綠色光能夠通過(guò)）做成的大棚內(nèi)，將會(huì)怎樣？
植物將死亡
植物將死亡
．

（3）水立方”屋頂有3萬(wàn)平方米，雨水可100%的收集．它有一套雨水收集系統(tǒng)，一年收集的雨水量相當(dāng)于150戶居民一年的用水量 （北京居民每戶每年用水量為100噸）．問(wèn)：北京地區(qū)的年降水量約多少毫米？


			

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