在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了

A．減小摩擦
B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差
D．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
D
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

18、在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（　　）
A、減小杠桿與軸之間的摩擦B、多次測(cè)量取平均值減小誤差C、使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D、獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆湖北隨州曾都府河鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)11月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小，主要是為了：

A．減小摩擦
B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差
D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)11月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（   ）

A．減小摩擦B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)11月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（   ）

A．減小摩擦                             B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C．多次測(cè)量取平均值減小誤差              D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北隨州曾都府九年級(jí)11月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小，主要是為了：

A．減小摩擦

B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C．多次測(cè)量取平均值減小誤差

D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出物理規(guī)律

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（ ）
A．減小摩擦
B．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出普遍遵循的物理規(guī)律
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差
D．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（ ）
A．減小摩擦
B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差
D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)府河第一初中九年級(jí)（上）月考物理試卷（11月份）（解析版） 題型：選擇題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（ ）
A．減小摩擦
B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差
D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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