圖中彈簧測力計的示數(shù)是___________N。


A.3.3
B.4.2
C.4.4
D.3.6
D
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學校八年級5月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小陸同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。


(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟       有關(guān)。
(2)分析圖       ,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是        N。
(4)小陸還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。
步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。
(a)小陸通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力      第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。
(b)同組的大勇不同意小陸得出的結(jié)論,他指出小陸的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論,錯誤原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要      。

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科目:初中物理 來源:2014屆湖北省八年級5月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小陸同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟       有關(guān)。

(2)分析圖       ,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是        N。

(4)小陸還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:

步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。

步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

(a)小陸通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力      第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。

(b)同組的大勇不同意小陸得出的結(jié)論,他指出小陸的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論,錯誤原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要      。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān).

(2)分析圖__________________,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________________N.

(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下:

步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。

步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

(a)小明通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力_____________第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。

(b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論,她指出小明的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論,錯誤原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要_   _  __。

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科目:初中物理 來源: 題型:

把一小石塊掛在彈簧測力計下,示數(shù)如圖(a)所示,然后慢慢地把小石塊浸沒在水中,彈簧測力計示數(shù)如圖(b)所示.用量筒可測出小石塊的體積為80cm3,則小石塊密度是    kg/m3;小石塊所受的浮力是      N 。 

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科目:初中物理 來源:2013屆重慶市重慶一中九年級下學期半期考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(1)在圖甲中,物體A的長度是          cm.
(2)在圖乙中,彈簧測力計的讀數(shù)是        N.
(3)在圖丙中,天平的測量結(jié)果是           g.
 
(4)小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖甲所示,請指出其中兩個錯誤:①                      ;②                      。在正確的操作過程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應將平衡螺母向      端調(diào)節(jié);如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應                 。
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年重慶市九年級下學期半期考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)在圖甲中,物體A的長度是          cm.

(2)在圖乙中,彈簧測力計的讀數(shù)是        N.

(3)在圖丙中,天平的測量結(jié)果是           g.

 

(4)小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖甲所示,請指出其中兩個錯誤:①                      ;②                      。在正確的操作過程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應將平衡螺母向      端調(diào)節(jié);如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應                 。

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在圖甲中,物體A的長度是          cm.
(2)在圖乙中,彈簧測力計的讀數(shù)是        N.
(3)在圖丙中,天平的測量結(jié)果是           g.
 
(4)小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖甲所示,請指出其中兩個錯誤:①                      ;②                      。在正確的操作過程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應將平衡螺母向      端調(diào)節(jié);如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應                 。
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖所示.

    (1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是   N.物體A所受浮力是    N.

    (2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會     (選填“下沉”、“上

       浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是               。

 

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科目:初中物理 來源:2010年山東省濟寧市升學畢業(yè)考試物理試題 題型:填空題

彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖所示.

    (1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是   N.物體A所受浮力是    N.

    (2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會     (選填“下沉”、“上

        浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是               。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如 圖17所示.(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是   N.物體A所受浮力是    N.(2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會     (選填“下沉”、“上 浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是               

                        

 

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