圖中彈簧測力計的示數(shù)是___________N。 |
A.3.3 B.4.2 C.4.4 D.3.6 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學校八年級5月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小陸同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟 有關(guān)。
(2)分析圖 ,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是 N。
(4)小陸還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。
步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。
(a)小陸通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力 第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。
(b)同組的大勇不同意小陸得出的結(jié)論,他指出小陸的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論,錯誤原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要 。
科目:初中物理 來源:2014屆湖北省八年級5月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小陸同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟 有關(guān)。
(2)分析圖 ,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是 N。
(4)小陸還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。
步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。
(a)小陸通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力 第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。
(b)同組的大勇不同意小陸得出的結(jié)論,他指出小陸的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論,錯誤原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要 。
科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān).
(2)分析圖__________________,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________________N.
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下:
步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。
步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。
(a)小明通過分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力_____________第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。
(b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論,她指出小明的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論,錯誤原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要_ _ __。
科目:初中物理 來源: 題型:
把一小石塊掛在彈簧測力計下,示數(shù)如圖(a)所示,然后慢慢地把小石塊浸沒在水中,彈簧測力計示數(shù)如圖(b)所示.用量筒可測出小石塊的體積為80cm3,則小石塊密度是 kg/m3;小石塊所受的浮力是 N 。
科目:初中物理 來源:2013屆重慶市重慶一中九年級下學期半期考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)在圖甲中,物體A的長度是 cm.
(2)在圖乙中,彈簧測力計的讀數(shù)是 N.
(3)在圖丙中,天平的測量結(jié)果是 g.
(4)小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖甲所示,請指出其中兩個錯誤:① ;② 。在正確的操作過程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應將平衡螺母向 端調(diào)節(jié);如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應 。
科目:初中物理 來源:2012-2013學年重慶市九年級下學期半期考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)在圖甲中,物體A的長度是 cm.
(2)在圖乙中,彈簧測力計的讀數(shù)是 N.
(3)在圖丙中,天平的測量結(jié)果是 g.
(4)小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖甲所示,請指出其中兩個錯誤:① ;② 。在正確的操作過程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應將平衡螺母向 端調(diào)節(jié);如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應 。
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中物理 來源: 題型:
彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖所示.
(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是 N.物體A所受浮力是 N.
(2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會 (選填“下沉”、“上
浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是 。
科目:初中物理 來源:2010年山東省濟寧市升學畢業(yè)考試物理試題 題型:填空題
彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖所示.
(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是 N.物體A所受浮力是 N.
(2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會 (選填“下沉”、“上
浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是 。
科目:初中物理 來源: 題型:
彈簧測力計掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如 圖17所示.(1)圖中彈簧測力計的示數(shù)是 N.物體A所受浮力是 N.(2)如果測力計不拉著物體A,A在水中會 (選填“下沉”、“上 浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是 。
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