多選
圖(a)中的變壓器為理想變壓器，原線圈的匝數(shù)n1與副線圈的匝數(shù)n2之比為10：1。變壓器的原線圈接如圖 (b)所示的正弦式電流，兩個(gè)20 Ω的定值電阻串聯(lián)接在副線圈兩端。電壓表V為理想電表，則


A．原線圈上電壓的有效值為100 V
B．原線圈上電壓的有效值約為70.7 V
C．電壓表V的讀數(shù)為5.0 V
D．電壓表V的讀數(shù)約為3.5 V
BD
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）①圖甲中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
2.98
2.98
cm，圖乙中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是
5.680
5.680
mm．

②如圖2是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．由圖可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為
0.34
0.34
m/s，小車的加速度為
0.39
0.39
m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．
（2）為了測(cè)量某一未知阻值的電阻Rx，某實(shí)驗(yàn)小組找來(lái)以下器材：電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）、電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）、滑動(dòng)變阻器（0～15Ω，2A）、電源（E=3V，內(nèi)阻很小）、開關(guān)與導(dǎo)線，該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)你按要求填寫：
①斷開開關(guān)，請(qǐng)按圖3甲所示的電路圖在圖3乙中連接實(shí)物圖；
②如圖3乙，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于
a
a
端．
③閉合開關(guān)，緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數(shù)，建立合適的坐標(biāo)系作出I-U圖丙如下；
④整理儀器
根據(jù)I-U圖丙可得，該未知電阻的阻值為Rx=
5.0Ω
5.0Ω
．（保留兩位有效數(shù)字）
由于實(shí)驗(yàn)中使用的電表不是理想電表，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，則該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值
＞
＞
 RX的真實(shí)值（填“＞”、“＜”或“=”）．
利用現(xiàn)有的儀器，為了更加精確地測(cè)量這個(gè)電阻的阻值，你給該實(shí)驗(yàn)小組的建議是：
電流表采用外接法
電流表采用外接法
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如下圖甲所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線．
（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，則A線圈的電阻為
24
24
Ω，由此可推斷
A
A
線圈的匝數(shù)較多（選填“A”或“B”）．
（2）如果把它看做理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)的步驟填空：①用絕緣導(dǎo)線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈；
②將
A
A
線圈與低壓交流電源相連接；
③用多用電表的
交流電壓
交流電壓
擋分別測(cè)量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U
④則A線圈的匝數(shù)為
UA
U
n
UA
U
n
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A和B，線圈外部還可以繞線.

               

         圖甲                                                           圖乙

（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b 位置，則A線圈的電阻為__________Ω，由此可推斷__________（選填“A”或“B”）線圈的匝數(shù)多.

（2）如果把它看作理想電壓表，現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的基本步驟（寫出要測(cè)的物理量，并用字母表示）.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

A線圈的匝數(shù)nA=____________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示。它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線。

（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，由此可推斷　　　線圈的匝數(shù)較多（選填“Ａ”或“Ｂ”）

（２）如果把它看成理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量Ａ線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線，一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟（寫出要測(cè)的物理量，并用字母表示）。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ａ線圈的匝數(shù)為nA＝　　　　，（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2012年遼寧省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二第二學(xué)期月考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示。它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線。

（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，由此可推斷　　　線圈的匝數(shù)較多（選填“Ａ”或“Ｂ”）
（２）如果把它看成理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量Ａ線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線，一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟（寫出要測(cè)的物理量，并用字母表示）。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Ａ線圈的匝數(shù)為nA＝　　　　，（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2012年遼寧省高二第二學(xué)期月考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示。它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線。

（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，由此可推斷　　　線圈的匝數(shù)較多（選填“Ａ”或“Ｂ”）

（２）如果把它看成理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量Ａ線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線，一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟（寫出要測(cè)的物理量，并用字母表示）。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ａ線圈的匝數(shù)為nA＝　　　　，（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線。
（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)下圖中的a、b位置，則A線圈的電阻為__________Ω，由此可推斷__________線圈的匝數(shù)較多（選填“A”或“B”）。
（2）如果把它看做理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟（寫出要測(cè)的物理量，并用字母表示）：__________________________。A線圈的匝數(shù)為nA=__________。（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線.

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，則A線圈的電阻為_________Ω，由此可推斷__________線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”).

(2)如果把它看作理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟(寫出要測(cè)的物理量，并用字母表示).

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

A線圈的匝數(shù)為nA=_____________.(用所測(cè)物理量符號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省吉安市萬(wàn)安中學(xué)高二（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如下圖甲所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線．
（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，則A線圈的電阻為    Ω，由此可推斷    線圈的匝數(shù)較多（選填“A”或“B”）．
（2）如果把它看做理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)的步驟填空：①用絕緣導(dǎo)線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈；
②將    線圈與低壓交流電源相連接；
③用多用電表的    擋分別測(cè)量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U
④則A線圈的匝數(shù)為    ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2006年江蘇省南通市高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線．

（1）某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，則A線圈的電阻為______Ω，由此可推斷______線圈的匝數(shù)較多（選填“A”或“B”）．
（2）如果把它看作理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟（寫出要測(cè)的物理量，并用字母表示）．______
A線圈的匝數(shù)為nA=______．（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案