如圖所示,兩上相通的容器P、Q間裝有閥門K、P充滿氣體,Q內(nèi)為真空,整個(gè)系統(tǒng)與外界沒(méi)有熱交換。打開(kāi)閥門K后,P中的氣體進(jìn)入Q中,最終達(dá)到平衡,則


A.氣體體積膨脹,內(nèi)能增加
B.氣體分子勢(shì)能減少,內(nèi)能增加
C.氣體分子勢(shì)能增中,壓強(qiáng)可能不變
D.Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P中
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,兩上相通的容器P、Q間裝有閥門K、P充滿氣體,Q內(nèi)為真空,整個(gè)系統(tǒng)與外界沒(méi)有熱交換。打開(kāi)閥門K后,P中的氣體進(jìn)入Q中,最終達(dá)到平衡,則
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A.氣體體積膨脹,內(nèi)能增加
B.氣體分子勢(shì)能減少,內(nèi)能增加
C.氣體分子勢(shì)能增中,壓強(qiáng)可能不變
D.Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P中

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科目:高中物理 來(lái)源:北京高考真題 題型:單選題

如圖所示,兩上相通的容器P、Q間裝有閥門K、P充滿氣體,Q內(nèi)為真空,整個(gè)系統(tǒng)與外界沒(méi)有熱交換。打開(kāi)閥門K后,P中的氣體進(jìn)入Q中,最終達(dá)到平衡,則
[     ]
A.氣體體積膨脹,內(nèi)能增加
B.氣體分子勢(shì)能減少,內(nèi)能增加
C.氣體分子勢(shì)能增中,壓強(qiáng)可能不變
D.Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P中

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,水平置于水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(磁場(chǎng)區(qū)域足夠大),兩電容器極板左端和右端分別在同一豎直線上。已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d,板間電壓都是U,極板長(zhǎng)度均為。今有一電子從極板左側(cè)的。點(diǎn)以速度沿P、Q兩板間的中心線進(jìn)入電容器,并做勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進(jìn)入到電容器M、N板間,在電容器M、N中也沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),穿過(guò)M、N板間的電場(chǎng)后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿水平方向進(jìn)入電容器P、Q極板間,循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為,電荷為。

  (1)試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷?

  (2)Q板和M板間的距離滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?

(3)電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,水平置于水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(磁場(chǎng)區(qū)域足夠大),兩電容器極板左端和右端分別在同一豎直線上。已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d,板間電壓都是U,極極長(zhǎng)度均為l。今有一電子從極板邊緣的O點(diǎn)以速度v0沿沿P、Q兩板間的中心線進(jìn)入電容器,并做勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進(jìn)入到電容器M、N板間,在電容器M、N中也沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),穿過(guò)M、N板間的電場(chǎng)后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿水平方向進(jìn)入電容器P、Q極板間,循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為m,電荷為e。

(1)試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷?

(2)Q板和M板間的距離x滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?

(3)電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期末考試?yán)砜莆锢碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩個(gè)幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,豎直置于區(qū)域足夠大的水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩電容器極板上端和下端分別在同一水平線上。已知P、Q和M、N板間距都是d,板間電壓都是U,極板長(zhǎng)度均為L(zhǎng)。今有一電子從極板邊緣的P、Q兩板間的中點(diǎn)O以速度v0進(jìn)入,并剛好勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿豎直方向進(jìn)入并勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器M、N板間,穿過(guò)M、N板間電場(chǎng)后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿豎直方向進(jìn)入電容器P、Q極板間,循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為m,電量為e,重力不計(jì)。

(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B?
(2)電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)Q板和M板間的距離x滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩個(gè)幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,豎直置于區(qū)域足夠大的水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩電容器極板上端和下端分別在同一水平線上。已知P、Q和M、N板間距都是d,板間電壓都是U,極板長(zhǎng)度均為L(zhǎng)。今有一電子從極板邊緣的P、Q兩板間的中點(diǎn)O以速度v0進(jìn)入,并剛好勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿豎直方向進(jìn)入并勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器M、N板間,穿過(guò)M、N板間電場(chǎng)后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿豎直方向進(jìn)入電容器P、Q極板間,循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為m,電量為e,重力不計(jì)。

(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B?

(2)電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?

(3)Q板和M板間的距離x滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?

 

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科目:高中物理 來(lái)源:清遠(yuǎn)模擬 題型:問(wèn)答題

如圖所示,兩個(gè)幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,水平置于水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(磁場(chǎng)區(qū)域足夠大),兩電容器極板左端和右端分別在同一豎直線上.已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d,板間電壓都是U,極板長(zhǎng)度均為l.今有一電子從極板左側(cè)的O點(diǎn)以速度v0沿P、Q兩板間的中心線進(jìn)入電容器,并做勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進(jìn)入到電容器M、N板間,在電容器M、N中也沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),穿過(guò)M、N板間的電場(chǎng)后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿水平方向進(jìn)入電容器P、Q極板間,循環(huán)往復(fù).已知電子質(zhì)量為m,電荷為e.
(1)試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷?
(2)Q板和M板間的距離x滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?
(3)電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)幾何形完全相同的平行板電容器PQMN,水平置于水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(磁場(chǎng)區(qū)域足夠大),兩電容器極板的左端和右端分別在同一豎直線上,已知P、Q之間和MN之間的距離都是d,板間電壓都是U,極板長(zhǎng)度均為l,今有一電子從極板邊緣的O點(diǎn)以速度v沿P、Q兩極板的中心線進(jìn)入電容器,并做勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進(jìn)入到電容器MN之間,在電容器MN中也沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),穿過(guò)MN中的電場(chǎng)后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿水平方向進(jìn)入電容器P、Q之間,如此循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e。⑴試分析極板PQ、M、N各帶什么電荷?⑵Q板和M板間的距離x滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?  ⑶電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(10分)如圖所示,兩個(gè)幾何形狀完全相同的平行板電容器PQMN,豎直置于區(qū)域足夠大的水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩電容器極板上端和下端分別在同一水平線上。已知PQM、N板間距都是d,板間電壓都是U(只在PQ間和MN間有電場(chǎng),其它空間電場(chǎng)忽略),極板長(zhǎng)度均為L。今有一電子從極板邊緣的O點(diǎn)以速度v0沿PQ兩板間的中心線進(jìn)入并沿直線勻速穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿豎直方向進(jìn)入并沿直線勻速穿過(guò)電容器MN,穿過(guò)MN后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿豎直方向進(jìn)入電容器PQ極板間,如此循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為m,電量為e,重力不計(jì)。

(1)確定PQ、MN各板所帶電荷的電性;

(2)Q板和M板間的距離x滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?

(3)電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)幾何形狀完全相同的平行板電容器PQ和MN,水平置于水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里(磁場(chǎng)區(qū)域足夠大),兩電容器極板左端和右端分別在同一豎直線上。已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d,板間電壓都是U,極板長(zhǎng)度均為l。今有一電子從極板邊緣的O點(diǎn)以速度v0沿P、Q兩板間的中心線進(jìn)入電容器,并做勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)電容器,此后經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進(jìn)入到電容器M、N板間,在電容器M、N中也沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),穿過(guò)M、N板間的電場(chǎng)后,再經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)又通過(guò)O點(diǎn)沿水平方向進(jìn)入電容器P、Q極板間,循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為m,電荷為e。

(1)試分析極板P、Q、M、N各帶什么電荷;

(2)Q板和M板間的距離x滿足什么條件時(shí),能夠達(dá)到題述過(guò)程的要求?

(3)電子從O點(diǎn)出發(fā)至第一次返回到O點(diǎn)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?

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