如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C分別串聯(lián)一個(gè)燈泡后，并聯(lián)接在交流電源的兩端，三盞燈亮度相同。要使燈泡L1變暗、燈泡L2變亮，下列措施中可行的是


A．只減小交流電的電壓
B．只增大交流電的電壓
C．只減小交流電的頻率
D．只增大交流電的頻率
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)，三個(gè)支路中分別接有一燈泡．接入交流電源后，三盞燈亮度相同．若保持交流電源的電壓不變，使交變電流的頻率增大，則以下判斷正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻 R、電感線圈 L、電容器 C 并連接到某一交流電源上時(shí)，三只電流表的示數(shù)相同．若保持電源電壓不變，而使交變電流的頻率逐漸減小，則三個(gè)電流表的示數(shù) I1、I2、I3 的大小關(guān)系是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)，三個(gè)支路中分別接有一燈泡．接入交流電源后，三盞燈亮度相同．若保持交流電源的電壓不變，使交變電流的頻率增大，則（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C分別串聯(lián)一個(gè)燈泡后并聯(lián)在電路中．接入交流電源后，三盞燈亮度相同．若保持交流電源的電壓不變，使交變電流的頻率減小，則下列判斷正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C分別串聯(lián)一個(gè)燈泡后，并連接在交流電源的兩端，三盞燈亮度相同．要使燈泡L1變暗、燈泡L2變亮，下列措施中可行的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)接到交變電流的電源上時(shí)，三只交流電流表的示數(shù)相同。若保持交流電源的電壓最大值不變，而使交流電的頻率逐漸增大，則三只電流表的示數(shù)I1、I2、I3的關(guān)系是(    )

A．I1=I2=I3              B．I3＞I1＞I2           C．I1＜I2＜I3        D．I3＜I1＜I2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C分別串聯(lián)一個(gè)燈泡后并聯(lián)在電路中。接入交流電源后，三盞燈亮度相同。若保持交流電源的電壓不變，使交變電流的頻率減小，則下列判斷正確的是（  ）

A．燈泡將變暗

B．燈泡將變暗

C．燈泡將變暗

D．燈泡亮度都不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C分別串聯(lián)一個(gè)燈泡后，并聯(lián)接在交流電源的兩端，三盞燈亮度相同。要使燈泡L1變暗、燈泡L2變亮，下列措施中可行的是（    ）

A. 只減小交流電的電壓

B. 只增大交流電的電壓

C. 只減小交流電的頻率

D. 只增大交流電的頻率

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)，三個(gè)支路中分別接有一燈泡。接入交流電源后，三盞燈亮度相同。若保持交流電源的電壓不變，使交變電流的頻率增大，則以下判斷正確的是           （     ）

Ａ．與電容器C連接的燈泡L2將變暗

Ｂ．與線圈L連接的燈泡L1將變暗

Ｃ．與電阻R連接的燈泡L3將變暗

Ｄ．三盞燈泡的亮度都不會(huì)改變

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)，三個(gè)支路中分別接有一燈泡。接入交流電源后，三盞燈亮度相同。若保持交流電源的電壓不變，使交變電流的頻率增大，則以下判斷正確的是           （     ）

Ａ．與電容器C連接的燈泡L2將變暗

Ｂ．與線圈L連接的燈泡L1將變暗

Ｃ．與電阻R連接的燈泡L3將變暗

Ｄ．三盞燈泡的亮度都不會(huì)改變

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案