入圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮.在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷.正確的是( 。
A.I=IB.U<UC.R=RD.P<P
魔方格
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

7、入圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮.在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷.正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:德州 題型:單選題

入圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮.在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷.正確的是( 。
A.I=IB.U<UC.R=RD.P<P
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科目:初中物理 來源: 題型:

入圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮。在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷。正確的是:

A.I=I乙;     B.U<U乙;        C.R=R      D.P<P乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:013

入圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮。在該電路中,關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷。正確的是:

A.I=I乙;     B.U<U乙;        C.R=R      D.P<P乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

28、如圖所示,是測量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:
P=UI

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了;B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
若A成立    
若B成立    
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
V,再測出電路中的
電流
,即可計(jì)算出額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍,則實(shí)際功率為額定功率的
1.44
倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實(shí)際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

(6)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
W.
(7)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲現(xiàn)象存在的問題:
電流表正負(fù)接線柱接反
;
乙現(xiàn)象存在的問題:
電流表量程選大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙是兩把用不同金屬制成的鑰匙,將它們分別接入圖中的AB中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)當(dāng)甲鑰匙接入電路時(shí),燈泡較亮,可知,甲乙鑰匙中電阻較大的是
(甲/乙),當(dāng)甲鑰匙不接入電路時(shí),其電阻
不變
不變
(不變/變小,不考慮溫度對電阻的影響).

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,某公園有兩個游覽點(diǎn)(用亭子表示).其游覽的入口和出口都己確定,請按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:

(1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點(diǎn).請?jiān)趫D甲中用筆畫線畫出游覽路線;
(2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點(diǎn),請?jiān)趫D乙中用筆畫線畫出游覽路線
由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
請?jiān)趫D所示的虛線框內(nèi).畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號

【評估】
(1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮請?jiān)诒砀裰刑顚懞唵蔚臋z修方法

故障現(xiàn)象
可能原因
檢修方法
 
燈泡不亮
示例:燈泡的燈絲斷了
換燈泡
電路中導(dǎo)線斷了
 
電池沒電了
 
(2)如圖所示.它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個小燈泡同時(shí)發(fā)光:斷開開關(guān),兩個小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材.請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,某公園有兩個游覽點(diǎn)(用亭子表示).其游覽的入口和出口都己確定,請按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:

(1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點(diǎn).請?jiān)趫D甲中用筆畫線畫出游覽路線;

(2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點(diǎn),請?jiān)趫D乙中用筆畫線畫出游覽路線

由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

請?jiān)趫D所示的虛線框內(nèi).畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號

【評估】

(1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮請?jiān)诒砀裰刑顚懞唵蔚臋z修方法

故障現(xiàn)象

可能原因

檢修方法

 

燈泡不亮

示例:燈泡的燈絲斷了

換燈泡

電路中導(dǎo)線斷了

 

電池沒電了

 

(2)如圖所示.它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個小燈泡同時(shí)發(fā)光:斷開開關(guān),兩個小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材.請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲圖中AB和CD是長度不等、粗細(xì)相同的鎳鉻合金線,分別將它們接入電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)線AB時(shí),燈泡發(fā)光較暗,這說明導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān)。乙圖中EF和GH是長度相等、粗細(xì)不同的鎳鉻合金線,已知EF的橫截面積較大,同樣將它們分別接入電路后,發(fā)現(xiàn)接入GH時(shí)燈泡發(fā)光較暗,由此可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省淮安市洪澤縣共和中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,甲、乙是兩把用不同金屬制成的鑰匙,將它們分別接入圖中的AB中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)當(dāng)甲鑰匙接入電路時(shí),燈泡較亮,可知,甲乙鑰匙中電阻較大的是    (甲/乙),當(dāng)甲鑰匙不接入電路時(shí),其電阻    (不變/變小,不考慮溫度對電阻的影響).

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