用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗:用一輛電玩具汽車拖運另一輛無動力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)電玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時,可以在顯示器屏幕上呈現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖象,如圖所示.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得出以下實驗結(jié)論,其中正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
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A、作用力與反作用力大小時刻相等 | B、作用力與反作用力作用在同一物體上 | C、作用力與反作用力大小同時變化 | D、作用力與反作用力方向相反 |
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A、作用力與反作用力同時變化 | B、作用力與反作用力方向相反 | C、作用力與反作用力大小相等 | D、作用力與反作用力作用在同一物體上 |
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A、由于圖線是關(guān)于t軸對稱的,可判斷作用力反作用力大小相等、方向相反 | B、若把t軸上方圖線看做是作用力隨時間變化的圖線,則t軸下方圖線即為其反作用力隨時間變化的圖線 | C、從對兩條圖線的對比分析,可判斷作用力與反作用力作用在同一物體上 | D、從對兩條圖線的對比分析,可判斷作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失 |
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用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,如圖(a)所示,把兩個力的傳感器鉤子鉤在一起,向相反方向拉動,當(dāng)兩個力的傳感器處于靜止?fàn)顟B(tài)時,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖(b)所示。下列說法正確的是
A.從圖線可以得出處于平衡狀態(tài)的物體所受合外力為零
B.從圖線可以得出一對平衡力大小時刻相等
C.從圖線可以得出作用力與反作用力大小時刻相等
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用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗:用一輛電動玩具汽車拖運另一輛無
動力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)
電動玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時,可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互
作用力隨時間變化的圖象如圖5所示.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨
時間變化的曲線,可以得 圖5
到以下實驗結(jié)論,其中正確的是 ( )
A.作用力與反作用力的大小時刻相等
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.作用力與反作用力方向相同
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年貴州省高三物理復(fù)習(xí)測試:11牛頓第一定律 牛頓第三定律(解析版) 題型:選擇題
用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗:用一輛電動玩具汽車托運另一輛無動力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)電動玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時,可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖象(如圖所示).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結(jié)論( )
A.作用力與反作用力的大小時刻相等
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等,方向相反
D.作用力與反作用力方向相同
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