如圖,一根不可伸長的輕繩系一個小球,將小球拉至水平位置后由靜止釋放,則小球在擺動到最低點的過程中,重力對小球做功的瞬時功率( 。
A.始終不變B.始終增大
C.先減小后增大D.先增大后減小
魔方格
D
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:徐匯區(qū)一模 題型:單選題

如圖,一根不可伸長的輕繩系一個小球,將小球拉至水平位置后由靜止釋放,則小球在擺動到最低點的過程中,重力對小球做功的瞬時功率(  )
A.始終不變B.始終增大
C.先減小后增大D.先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2009-2010學年上海市徐匯區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一根不可伸長的輕繩系一個小球,將小球拉至水平位置后由靜止釋放,則小球在擺動到最低點的過程中,重力對小球做功的瞬時功率( )

A.始終不變
B.始終增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一根不可伸長的輕繩系一個小球,將小球拉至水平位置后由靜止釋放,則小球在擺動到最低點的過程中,重力對小球做功的瞬時功率( )

A.始終不變
B.始終增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?徐匯區(qū)一模)如圖,一根不可伸長的輕繩系一個小球,將小球拉至水平位置后由靜止釋放,則小球在擺動到最低點的過程中,重力對小球做功的瞬時功率(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

三根不可伸長的相同的輕繩,一端系在半徑為r0的環(huán)1上,彼此間距相等,繩穿過半徑為r0的第3個圓環(huán),另一端用同樣方式系在半徑為2r0的圓環(huán)2(如圖),環(huán)1固定在水平面上,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心之間的距離.(三個環(huán)都是用同種金屬絲制作的,摩擦不計)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b,輕繩長2L,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿C和D上,兩細桿C和D間距離為
L
3
,質(zhì)量為ma的a球置于地面上,a球與桿C的距離為L,開始時細繩恰好拉直,現(xiàn)將質(zhì)量為mb的b球從水平位置由靜止釋放.當b球擺到最低點時,a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱,則b球擺到最低點時的速度大小為
2
gL
3
2
gL
3
,ab兩小球的質(zhì)量之比
ma
mb
=
3:1
3:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿C和D上,質(zhì)量為ma的a球置于地面上,質(zhì)量為mb的b球從水平位置由靜止釋放.當b球擺過的角度為90°時,a球?qū)Φ孛鎵毫偤脺p為零,下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,三根不可伸長的相同的輕繩,一端系在半徑為R0的環(huán)1上,彼此間距相等.繩穿過半徑為R0的第2個圓環(huán),另一端用同樣方式系在半徑為2R0的圓環(huán)3上.環(huán)1固定在水平面上,整個系統(tǒng)處于平衡.試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心的距離及每根細繩的彈力(三個環(huán)都是用同種金屬線制作的,摩擦不計)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿C和D上,質(zhì)量為ma的a球置于地面上,質(zhì)量為mb的b球從水平位置靜止釋放.當b球擺過的角度為90°時,a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱,下列結(jié)論正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,三根不可伸長的相同的輕繩,一端系在半徑為R0的環(huán)1上,彼此間距相等.繩穿過半徑為R0的第3個圓環(huán),另一端用同樣方式系在半徑為2R0的圓環(huán)2上.環(huán)1固定在水平面上,整個系統(tǒng)處于平衡.試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心的距離.(三個環(huán)都是用同種金屬線制作的,摩擦不計)

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