如圖為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點(diǎn)作簡諧運(yùn)動的圖象,以下說法中正確的是( 。
A.甲、乙的振幅各為20cm和1cm
B.甲比乙振動得慢
C.0~2s內(nèi),甲、乙的加速度均為負(fù)值
D.t=4s時(shí),甲的速度和乙的加速度都達(dá)到各自的最大值
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C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點(diǎn)作簡諧運(yùn)動的圖象,以下說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點(diǎn)作簡諧運(yùn)動的圖象,以下說法中正確的是( 。
A.甲、乙的振幅各為20cm和1cm
B.甲比乙振動得慢
C.0~2s內(nèi),甲、乙的加速度均為負(fù)值
D.t=4s時(shí),甲的速度和乙的加速度都達(dá)到各自的最大值
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市南安六中高二(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點(diǎn)作簡諧運(yùn)動的圖象,以下說法中正確的是( )
A.甲、乙的振幅各為20cm和1cm
B.甲比乙振動得慢
C.0~2s內(nèi),甲、乙的加速度均為負(fù)值
D.t=4s時(shí),甲的速度和乙的加速度都達(dá)到各自的最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:

 如圖為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點(diǎn)作簡諧運(yùn)動的圖像,以下說法

中正確的是  (     )

A.甲、乙的振幅各為20cm和1cm    

B.甲比乙振動得快

C.0-2s內(nèi),甲、乙的加速度均為負(fù)值   

D.t=2s時(shí),甲的速度和乙的加速度都達(dá)到各自的最大值

 

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科目:高中物理 來源:貴州省云峰中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期3月月考 題型:選擇題

 如圖為甲、乙兩等質(zhì)量的質(zhì)點(diǎn)作簡諧運(yùn)動的圖像,以下說法

中正確的是  (     )

A.甲、乙的振幅各為20cm和1cm    

B.甲比乙振動得快

C.0-2s內(nèi),甲、乙的加速度均為負(fù)值   

D.t=2s時(shí),甲的速度和乙的加速度都達(dá)到各自的最大值

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,a、b、c為質(zhì)量相等的三個(gè)彈性小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),a、b分別懸掛在l1=1 m、l2=0.25 m的輕質(zhì)細(xì)線上,它們剛好與光滑水平面接觸而不互相擠壓,a、b相距10 cm.若c從a和b連線的中點(diǎn)處以v0=5 cm/s 的速度向左運(yùn)動,則c將與a和b反復(fù)碰撞而往復(fù)運(yùn)動,已知每次相碰兩球彼此交換速度.碰撞后a和b的擺動均可視為簡諧運(yùn)動.以c球開始運(yùn)動為時(shí)間零點(diǎn),向左為正方向,試在圖乙中畫出在10 s內(nèi)c、a兩球運(yùn)動的位移—時(shí)間圖象,兩圖象均以各自的初位置為坐標(biāo)原點(diǎn),并定量闡述作圖的依據(jù).(計(jì)算周期時(shí)可認(rèn)為g與π2數(shù)值相等,a球的振幅為A)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)①某同學(xué)用如圖1所示的裝置來探究機(jī)械能守恒定律:實(shí)驗(yàn)中,得到了甲、乙、丙三條實(shí)驗(yàn)紙帶,如圖2所示,則應(yīng)選______紙帶好.

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在實(shí)驗(yàn)中若所用重物的質(zhì)量為l.00kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,在某次實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖3所示,把第一個(gè)點(diǎn)記作0,另選取連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn),經(jīng)測量知道A,B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能的減少量等于______J,動能的增加量等于______J(取三位有效數(shù)字).
③由以上的計(jì)算結(jié)果可看出,重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能的減少量______于動能的增加量,試簡單闡述造成這一結(jié)果的兩個(gè)理由______、______.
(2)用如圖甲所示的裝置,來驗(yàn)證碰撞過程中的動量守恒.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),A、B兩球的質(zhì)量之比mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次,得到10個(gè)落點(diǎn).再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從位置G由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊.

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①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取______cm.
②本實(shí)驗(yàn)巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實(shí)驗(yàn)條件中,可能不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是______.
A.使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?:1
B.升高固定點(diǎn)G的位置
C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3
D.升高桌面的高度,即升高R點(diǎn)距地面的高度
③利用此次實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)計(jì)算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為______.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽市普寧市英才僑中、建新中學(xué)高三(上)第四次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)①某同學(xué)用如圖1所示的裝置來探究機(jī)械能守恒定律:實(shí)驗(yàn)中,得到了甲、乙、丙三條實(shí)驗(yàn)紙帶,如圖2所示,則應(yīng)選    紙帶好.

在實(shí)驗(yàn)中若所用重物的質(zhì)量為l.00kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,在某次實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖3所示,把第一個(gè)點(diǎn)記作0,另選取連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn),經(jīng)測量知道A,B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能的減少量等于    J,動能的增加量等于    J(取三位有效數(shù)字).
③由以上的計(jì)算結(jié)果可看出,重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能的減少量    于動能的增加量,試簡單闡述造成這一結(jié)果的兩個(gè)理由    、   
(2)用如圖甲所示的裝置,來驗(yàn)證碰撞過程中的動量守恒.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),A、B兩球的質(zhì)量之比mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次,得到10個(gè)落點(diǎn).再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從位置G由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊.

①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取    cm.
②本實(shí)驗(yàn)巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實(shí)驗(yàn)條件中,可能不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是   
A.使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?:1
B.升高固定點(diǎn)G的位置
C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3
D.升高桌面的高度,即升高R點(diǎn)距地面的高度
③利用此次實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)計(jì)算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為    .(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,用半徑相同的兩小球 ml、m2的碰撞來探究碰撞中的不變量.按圖6甲安裝好儀器后開始實(shí)驗(yàn),第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接靜止放在斜槽末端的水平部分,在白紙上記錄下重錘位置和各小球落點(diǎn)的平均位置,依次為O、A、B、C,如圖乙所示.設(shè)入射小球和被碰小球的質(zhì)量依次為ml、m2,則下列說法中正確的有
 

A.第一、第二次入射小球的落點(diǎn)依次是A、B
B.第二次入射小球和被碰小球?qū)⑼瑫r(shí)落地
C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們探究到的碰撞前后相等的量的關(guān)系式是ml×OB=m1×OA+m2×OC
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是小球的速度可以用小球做平拋運(yùn)動的水平距離來替代
(2)要求使用下列器材,設(shè)計(jì)一個(gè)電路,使一個(gè)約20kΩ的負(fù)載電阻兩端得到一個(gè)準(zhǔn)確度較高的50.0mV的微小電壓.
提供的實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池2節(jié)(串聯(lián))
B.多用電壓表(作為標(biāo)準(zhǔn)電表)的直流2.5V檔
C.滑動變阻器(全阻值約50Ω)
D.定值電阻(20.0Ω)
E.電阻箱(0~9999.9Ω)
F.開關(guān),導(dǎo)線若干.
①在圖1方框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖.
②簡要地寫出實(shí)驗(yàn)操作方法.答:
 

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科目:高中物理 來源:湖北省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_____________m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象。兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。你認(rèn)為同學(xué)_____________(填“甲”、“乙”)的方案更合理,請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。
(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答:__________________________。

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