如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比(  )
A.兩小球間距離將增大,推力F將增大
B.兩小球間距離將增大,推力F將減小
C.兩小球間距離將減小,推力F將增大
D.兩小球間距離將減小,推力F將減小
魔方格
B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動(dòng)少許,待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球B向左推動(dòng)少許,待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)的狀態(tài)相比( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比下列說(shuō)法不對(duì)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.那么(  )
A、如果將小球B向左推動(dòng)少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),推力F將增大B、如果將小球B向左推動(dòng)少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),兩球間距離將減小C、如果球B不動(dòng),將球A的電荷量增大少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),推力F將增大D、如果球B不動(dòng),將球B的電荷量增大少許,在重新達(dá)到平衡時(shí),兩小球間距離將增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球B向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大      B.兩小球間距離將增大,推力F將減小

C.兩小球間距離將減小,推力F將增大      D.兩小球間距離將減小,推力F將減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比     (    )

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大

B.兩小球間距離將增大,推力F將減小

C.兩小球間距離將減小,推力F將增大

D.兩小球間距離將減小,推力F將減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球AB分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大

B.兩小球間距離將增大,推力F將減小

C.兩小球間距離將減小,推力F將增大

D.兩小球間距離將減小,推力F將減小  

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆河北省邯鄲一中高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.如果將小球向左推動(dòng)少許,并重新達(dá)到平衡時(shí),跟原來(lái)相比

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大   B.兩小球間距離將增大,推力F將減小
C.兩小球間距離將減小,推力F將增大   D.兩小球間距離將減小,推力F將減小

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