伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程,對(duì)這一過程的分析,下列說法正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
A、伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | B、其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論 | C、運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量 | D、運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
科目:高中物理 來源:2011年浙江省普通高中會(huì)考物理卷.doc 題型:單選題
伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合。伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,獲得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°——自由落體的情形。對(duì)伽利略研究過程的理解,下列說法正確的是
A.圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程 |
B.圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過程 |
C.利用斜面“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
D.利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合。伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,獲得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°——自由落體的情形。對(duì)伽利略研究過程的理解,下列說法正確的是
A.圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程 |
B.圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過程 |
C.利用斜面“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
D.利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江蒼南求知中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程,對(duì)這一過程的分析,下列說法正確的是( )
A.其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙、丙、丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論 |
B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論 |
C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
D.運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
科目:高中物理 來源:2015屆浙江蒼南求知中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程,對(duì)這一過程的分析,下列說法正確的是( )
A.其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙、丙、丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
D.運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
科目:高中物理 來源:2015屆浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合。伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,獲得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°——自由落體的情形。對(duì)伽利略研究過程的理解,下列說法正確的是
A.圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程
B.圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過程
C.利用斜面“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
D.利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
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