如圖,平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,并接直流電源.若一帶電粒子恰好能沿圖中軌跡穿過電容器,a到c是直線,由于電極板邊緣效應(yīng),粒子從c到d是曲線,重力加速度為g,則該粒子( 。
A.在ac段受重力與電場力平衡并做勻速運(yùn)動(dòng),cd段電場力大于重力
B.a(chǎn)到c勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度是g/cosθ
C.a(chǎn)至d重力勢能減小,電勢能增加
D.a(chǎn)至d粒子所受合力一直沿軌跡的切線方向
魔方格
B
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,并接直流電源.若一帶電粒子恰好能沿圖中軌跡穿過電容器,a到c是直線,由于電極板邊緣效應(yīng),粒子從c到d是曲線,重力加速度為g,則該粒子( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,并接直流電源.若一帶電粒子恰好能沿圖中軌跡穿過電容器,a到c是直線,由于電極板邊緣效應(yīng),粒子從c到d是曲線,重力加速度為g,則該粒子(  )
A.在ac段受重力與電場力平衡并做勻速運(yùn)動(dòng),cd段電場力大于重力
B.a(chǎn)到c勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度是g/cosθ
C.a(chǎn)至d重力勢能減小,電勢能增加
D.a(chǎn)至d粒子所受合力一直沿軌跡的切線方向
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,并接直流電源.若一帶電粒子恰好能沿圖中軌跡穿過電容器,a到c是直線,由于電極板邊緣效應(yīng),粒子從c到d是曲線,重力加速度為g,則該粒子( )

A.在ac段受重力與電場力平衡并做勻速運(yùn)動(dòng),cd段電場力大于重力
B.a(chǎn)到c勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度是g/cosθ
C.a(chǎn)至d重力勢能減小,電勢能增加
D.a(chǎn)至d粒子所受合力一直沿軌跡的切線方向

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省威海市乳山一中高三(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖,平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,并接直流電源.若一帶電粒子恰好能沿圖中軌跡穿過電容器,a到c是直線,由于電極板邊緣效應(yīng),粒子從c到d是曲線,重力加速度為g,則該粒子( )

A.在ac段受重力與電場力平衡并做勻速運(yùn)動(dòng),cd段電場力大于重力
B.a(chǎn)到c勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度是g/cosθ
C.a(chǎn)至d重力勢能減小,電勢能增加
D.a(chǎn)至d粒子所受合力一直沿軌跡的切線方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,并接直流電源。若一帶電微粒恰好能沿圖中軌跡穿過電容器,ac是直線,由于電極板邊緣效應(yīng),微粒從cd是曲線,重力加速度為g,則該微粒(    )

  A.在ac段受重力與電場力平衡并做勻速運(yùn)動(dòng),cd段電場力大于重力

  B.ac勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度是g/cosθ

  C.ad重力勢能減小,電勢能增加

  D.ad微粒所受合力一直沿軌跡的切線方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一平行板電容器的兩個(gè)極板ab、cd正對(duì)豎直放置,如圖所示,極板長為L.現(xiàn)有一電荷量大小為q、質(zhì)量為m的帶電質(zhì)點(diǎn)P自緊靠ab板內(nèi)側(cè)的某點(diǎn)以大小為v的初速度豎直向上射出,然后以速度v從cd板的上端c處水平進(jìn)入cd板右側(cè)的正交電場、磁場中并恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng);當(dāng)帶電質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到cd板上小孔O處時(shí),有另一帶電質(zhì)點(diǎn)Q由靜止釋放,P、Q兩帶電質(zhì)點(diǎn)在小孔處發(fā)生正碰,已知Q的質(zhì)量為m/3,碰撞前Q的電性與P相同且電荷量大小為q/2,碰撞后Q運(yùn)動(dòng)到ab板內(nèi)側(cè)的最下端b處時(shí)仍以大小為v的速度豎直離開電容器.忽略平行板電容器兩端電場的邊緣效應(yīng).求:
(1)電容器兩板間的電場強(qiáng)度大。
(2)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。
(3)帶電質(zhì)點(diǎn)P最后離開平行板電容器時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一平行板電容器的兩個(gè)極板ab、cd正對(duì)豎直放置,如圖所示,極板長為L.現(xiàn)有一電荷量大小為q、質(zhì)量為m的帶電質(zhì)點(diǎn)P自緊靠ab板內(nèi)側(cè)的某點(diǎn)以大小為v的初速度豎直向上射出,然后以速度v從cd板的上端c處水平進(jìn)入cd板右側(cè)的正交電場、磁場中并恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng);當(dāng)帶電質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到cd板上小孔O處時(shí),有另一帶電質(zhì)點(diǎn)Q由靜止釋放,P、Q兩帶電質(zhì)點(diǎn)在小孔處發(fā)生正碰,已知Q的質(zhì)量為m/3,碰撞前Q的電性與P相同且電荷量大小為q/2,碰撞后Q運(yùn)動(dòng)到ab板內(nèi)側(cè)的最下端b處時(shí)仍以大小為v的速度豎直離開電容器.忽略平行板電容器兩端電場的邊緣效應(yīng).求:
(1)電容器兩板間的電場強(qiáng)度大小;
(2)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小;
(3)帶電質(zhì)點(diǎn)P最后離開平行板電容器時(shí)的速度大。
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科目:高中物理 來源:2011年四川省成都七中高考物理二診模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

一平行板電容器的兩個(gè)極板ab、cd正對(duì)豎直放置,如圖所示,極板長為L.現(xiàn)有一電荷量大小為q、質(zhì)量為m的帶電質(zhì)點(diǎn)P自緊靠ab板內(nèi)側(cè)的某點(diǎn)以大小為v的初速度豎直向上射出,然后以速度v從cd板的上端c處水平進(jìn)入cd板右側(cè)的正交電場、磁場中并恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng);當(dāng)帶電質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到cd板上小孔O處時(shí),有另一帶電質(zhì)點(diǎn)Q由靜止釋放,P、Q兩帶電質(zhì)點(diǎn)在小孔處發(fā)生正碰,已知Q的質(zhì)量為m/3,碰撞前Q的電性與P相同且電荷量大小為q/2,碰撞后Q運(yùn)動(dòng)到ab板內(nèi)側(cè)的最下端b處時(shí)仍以大小為v的速度豎直離開電容器.忽略平行板電容器兩端電場的邊緣效應(yīng).求:
(1)電容器兩板間的電場強(qiáng)度大小;
(2)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大;
(3)帶電質(zhì)點(diǎn)P最后離開平行板電容器時(shí)的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

平行板電容器的兩極板A、B分別接于電池兩極,如圖所示.一個(gè)帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向夾角為θ,那么( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

平行板電容器的兩極板、接于電池兩極,一個(gè)帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵K,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為,如圖所示,下列說法正確的是

?

A.保持電鍵閉合,兩板遠(yuǎn)離些,則減小?

B.保持電鍵閉合,兩板遠(yuǎn)離些,則不變?

C.電鍵斷開,兩板遠(yuǎn)離些,則減小?

D.電鍵斷開,兩板遠(yuǎn)離些,則不變

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