據(jù)說，音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作．這說明（　�。�
A．人的牙齒也是聽覺器官的一種
B．人的牙齒可以發(fā)出聲音
C．固體可以傳聲
D．貝多芬有特異功能
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

據(jù)說，音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作．這說明（　　）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)說，音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作．這說明（　　）
A．人的牙齒也是聽覺器官的一種
B．人的牙齒可以發(fā)出聲音
C．固體可以傳聲
D．貝多芬有特異功能

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省德陽市中江縣龍臺(tái)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)說，音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作．這說明（ ）
A．人的牙齒也是聽覺器官的一種
B．人的牙齒可以發(fā)出聲音
C．固體可以傳聲
D．貝多芬有特異功能

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣籍田初中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)說，音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作．這說明（ ）
A．人的牙齒也是聽覺器官的一種
B．人的牙齒可以發(fā)出聲音
C．固體可以傳聲
D．貝多芬有特異功能

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年四川省成都市雙流縣籍田初中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)說，音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作．這說明（ ）
A．人的牙齒也是聽覺器官的一種
B．人的牙齒可以發(fā)出聲音
C．固體可以傳聲
D．貝多芬有特異功能

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

據(jù)說，音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作．這說明


  1. A.
    人的牙齒也是聽覺器官的一種
  2. B.
    人的牙齒可以發(fā)出聲音
  3. C.
    固體可以傳聲
  4. D.
    貝多芬有特異功能

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科目：初中物理 來源：2013屆山東省單縣教研八年級(jí)物理期中考試物理卷 題型：選擇題

據(jù)說音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作，這說明　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　  （ 　�。�

A. 人的牙齒也是聽覺器官的一種           B. 人的牙齒可以發(fā)出聲音

C. 人的牙齒也可以傳遞振動(dòng)              D. 貝多芬有特異功能

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

據(jù)說音樂家貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲，從而進(jìn)行創(chuàng)作，這說明　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　  （ 　�。�

A. 人的牙齒也是聽覺器官的一種           B. 人的牙齒可以發(fā)出聲音

C. 人的牙齒也可以傳遞振動(dòng)              D.貝多芬有特異功能

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

據(jù)說，偉大的音樂家貝多芬耳聾后，就用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)創(chuàng)作，這是利用了
骨傳聲
骨傳聲
；被蒙住雙眼的同學(xué)也能準(zhǔn)確判斷發(fā)聲體的方位，是利用了
雙耳效應(yīng)
雙耳效應(yīng)
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年貴州省黔東南州施秉二中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)說，偉大的音樂家貝多芬耳聾后，就用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)創(chuàng)作，這是利用了    ；被蒙住雙眼的同學(xué)也能準(zhǔn)確判斷發(fā)聲體的方位，是利用了    ．

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