將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的(  )
A.密度B.質(zhì)量C.形狀D.體積
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的(  )
A.密度B.質(zhì)量C.形狀D.體積

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省漳州三中分校八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的( )
A.密度
B.質(zhì)量
C.形狀
D.體積

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年中考專題突破訓(xùn)練07:浮力(解析版) 題型:選擇題

將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的( )
A.密度
B.質(zhì)量
C.形狀
D.體積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的


  1. A.
    密度
  2. B.
    質(zhì)量
  3. C.
    形狀
  4. D.
    體積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)物體同時(shí)浸沒(méi)到某一液體中,結(jié)果它們受到的浮力是相等的,這說(shuō)明它們必有相同的(    )

  A.密度     B.質(zhì)量   C.形狀       D.體積

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體上、下表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān),他們把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B 兩種液體中 (ρA<ρB),并用力F1改變下表面到液面的距離h,如圖所示,并利用儀器測(cè)得力F1和圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng),并利用公式求得上、下表面受到的液體壓力,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一   液體A
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
液體到下表面的距離h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的壓力F1(牛) 4.0 6.0 8.0 8.0 8.0 8.0
上表面受到液體的壓力F2(牛) 2.0 4.0 6.0
下表面受到液體的壓力F3(牛) 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0
表二   液體B
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 7 8 9 10 11 12
液體到下表面的距離h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的壓力F1(牛) 5.6 7.8 10.0 10.0 10.0 10.0
上表面受到液體的壓力F2(牛) 2.2 4.4 6.6
下表面受到液體的壓力F3(牛) 17.6 19.8 22.0 24.2 26.4 28.6
(1)分析比較表一或表二中的圓柱體下表面受到的液體壓力F3與液體到下表面的距離h變化的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)的條件,可得出的初步結(jié)論是:
浸沒(méi)在同種液體中時(shí),圓柱體下表面所受的液體壓力與下表面所處的深度成正比
浸沒(méi)在同種液體中時(shí),圓柱體下表面所受的液體壓力與下表面所處的深度成正比

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
4、10(或5、11;或6、12)
4、10(或5、11;或6、12)
數(shù)據(jù)中的距離h 和上表面受到液體壓力F2 的關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的初步結(jié)論為:當(dāng)深度相同時(shí),液體的密度越大,圓柱體上表面受到液體的壓力越大.
(3)請(qǐng)將表一和表二中6個(gè)空格填寫(xiě)完整.
(4)甲同學(xué)進(jìn)一步分析了表一、表二中的后三列數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,計(jì)算了F3 和F1 的差值,分別為14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出結(jié)論:浸沒(méi)在同種液體中的圓柱體,上、下表面受到的液體壓力差隨深度的增大而增大.請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的分析
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(5)乙同學(xué)進(jìn)一步分析了表一、表二中的后三列數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,計(jì)算了F3和F2的差值,由此得出結(jié)論:
(a)
浸沒(méi)在同種液體中的長(zhǎng)方體,下、上表面受到的液體壓力差是個(gè)定值
浸沒(méi)在同種液體中的長(zhǎng)方體,下、上表面受到的液體壓力差是個(gè)定值
;
(b)
浸沒(méi)在不同液體中的長(zhǎng)方體,下、上表面受到的液體壓力差不同,液體密度越大、壓力差越大
浸沒(méi)在不同液體中的長(zhǎng)方體,下、上表面受到的液體壓力差不同,液體密度越大、壓力差越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體上、下表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān),他們把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B 兩種液體中 (ρA<ρB),并用力F1改變下表面到液面的距離h,如圖所示,并利用儀器測(cè)得力F1和圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng),并利用公式求得上、下表面受到的液體壓力,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一  液體A
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
液體到下表面的距離h(米)0.160.180.200.220.240.26
上表面受到的壓力F1(牛)4.06.08.08.08.08.0
上表面受到液體的壓力F2(牛)2.04.06.0
下表面受到液體的壓力F3(牛)16.018.020.022.024.026.0
表二  液體B
實(shí)驗(yàn)序號(hào)789101112
液體到下表面的距離h(米)0.160.180.200.220.240.26
上表面受到的壓力F1(牛)5.67.810.010.010.010.0
上表面受到液體的壓力F2(牛)2.24.46.6
下表面受到液體的壓力F3(牛)17.619.822.024.226.428.6
(1)分析比較表一或表二中的圓柱體下表面受到的液體壓力F3與液體到下表面的距離h變化的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)的條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________數(shù)據(jù)中的距離h 和上表面受到液體壓力F2 的關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的初步結(jié)論為:當(dāng)深度相同時(shí),液體的密度越大,圓柱體上表面受到液體的壓力越大.
(3)請(qǐng)將表一和表二中6個(gè)空格填寫(xiě)完整.
(4)甲同學(xué)進(jìn)一步分析了表一、表二中的后三列數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,計(jì)算了F3 和F1 的差值,分別為14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出結(jié)論:浸沒(méi)在同種液體中的圓柱體,上、下表面受到的液體壓力差隨深度的增大而增大.請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的分析________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(5)乙同學(xué)進(jìn)一步分析了表一、表二中的后三列數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,計(jì)算了F3和F2的差值,由此得出結(jié)論:
(a)________;
(b)________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市浦東新區(qū)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體上、下表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān),他們把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B 兩種液體中 (ρA<ρB),并用力F1改變下表面到液面的距離h,如圖所示,并利用儀器測(cè)得力F1和圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng),并利用公式求得上、下表面受到的液體壓力,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一   液體A
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
液體到下表面的距離h(米)0.160.180.200.220.240.26
上表面受到的壓力F1(牛)4.06.08.08.08.08.0
上表面受到液體的壓力F2(牛)2.04.06.0
下表面受到液體的壓力F3(牛)16.018.020.022.024.026.0
表二   液體B
實(shí)驗(yàn)序號(hào)789101112
液體到下表面的距離h(米)0.160.180.200.220.240.26
上表面受到的壓力F1(牛)5.67.810.010.010.010.0
上表面受到液體的壓力F2(牛)2.24.46.6
下表面受到液體的壓力F3(牛)17.619.822.024.226.428.6
(1)分析比較表一或表二中的圓柱體下表面受到的液體壓力F3與液體到下表面的距離h變化的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)的條件,可得出的初步結(jié)論是:______.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______數(shù)據(jù)中的距離h 和上表面受到液體壓力F2 的關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的初步結(jié)論為:當(dāng)深度相同時(shí),液體的密度越大,圓柱體上表面受到液體的壓力越大.
(3)請(qǐng)將表一和表二中6個(gè)空格填寫(xiě)完整.
(4)甲同學(xué)進(jìn)一步分析了表一、表二中的后三列數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,計(jì)算了F3 和F1 的差值,分別為14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出結(jié)論:浸沒(méi)在同種液體中的圓柱體,上、下表面受到的液體壓力差隨深度的增大而增大.請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的分析______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(5)乙同學(xué)進(jìn)一步分析了表一、表二中的后三列數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,計(jì)算了F3和F2的差值,由此得出結(jié)論:
(a)______;
(b)______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2006年上海市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān).他們把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B兩種液體中(ρA<ρB),并用力F1改變下表面到液面的距離h,如圖所示.他們利用儀器測(cè)得力F1和圓柱體下(或上)表面受到液體的壓強(qiáng),并利用公式求得下(或上)表面受到液體的壓力,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一 液體A
實(shí)   驗(yàn)   序   號(hào)123456
液面到下表面的距離h(米)0.160.180.200.220.240.26
上表面受到的壓力F1(牛)4.06.08.08.08.08.0
上表面受到的液體的壓力F2(牛)2.04.06.0
下表面受到的液體的壓力F3(牛)16.018.020.022.024.026.0
表二 液體B
實(shí)   驗(yàn)   序   號(hào)789101112
液面到下表面的距離h(米)0.160.180.200.220.240.26
上表面受到的壓力F1(牛)5.67.810.010.010.010.0
上表面受到的液體的壓力F2(牛)2.24.46.6
下表面受到的液體的壓力F3(牛)17.619.822.024.226.428.6
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或7、8與9等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F3的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______等數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F2的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)深度相同時(shí),液體的密度越大,圓柱體上表面受到液體的壓力越大.
(3)請(qǐng)將表一和表二填寫(xiě)完整.
(4)甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二中后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,甲同學(xué)計(jì)算了F3與F1的差值,分別為14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出結(jié)論:浸沒(méi)在同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差隨深度的增加而增大;乙同學(xué)計(jì)算了F3與F2的差值,分別為20.0牛、20.0牛、20.0牛和22.0牛、22.0牛、22.0牛,由此得出結(jié)論:浸沒(méi)在同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差是個(gè)定值.請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的分析______,乙同學(xué)的分析______.
(均選填“錯(cuò)誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”)

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