小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼時(shí)繩端沿拉力方向移動(dòng)的距離相等,所用的拉力大小分別為F和F,鉤碼上升的高度分別為h和h,額外功分別為W額甲和W額乙,機(jī)械效率分別為,η和η.(不計(jì)繩的重力以及各處的摩擦),則一定有( 。
A.F>FB.h<h
C.W額甲<W額乙D.η<η
魔方格
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼時(shí)繩端沿拉力方向移動(dòng)的距離相等,所用的拉力大小分別為F和F,鉤碼上升的高度分別為h和h,額外功分別為W額甲和W額乙,機(jī)械效率分別為,η和η.(不計(jì)繩的重力以及各處的摩擦),則一定有(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F
F;所做的有用功分別為W和W,則W
W.機(jī)械效率分別為η和η,則η
η,(均選填“>”、“=”或“<”),判斷依據(jù)是:
同一滑輪組,提升物體越重,機(jī)械效率越高
同一滑輪組,提升物體越重,機(jī)械效率越高

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(帶解析) 題型:填空題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F  F;所做的有用功分別為W和W,機(jī)械效率分別為η和η,則W  W,η  η.(均選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:填空題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示。他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F    F;所做的有用功分別為W和W,機(jī)械效率分別為η和η,則W_    W,η    η。(均選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼時(shí)繩端沿拉力方向移動(dòng)的距離相等,所用的拉力大小分別為F甲和F乙,鉤碼上升的高度分別為h甲和h乙,額外功分別為W額甲和W額乙,機(jī)械效率分別為,η甲和η乙.(不計(jì)繩的重力以及各處的摩擦),則一定有

A.F甲>F乙     B.h甲<h乙

C.W額甲<W額乙      D.η甲<η乙

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示。他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F    F;所做的有用功分別為W和W,機(jī)械效率分別為η和η,則W_    W,η    η。(均選填“>”、“=”或“<”)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:填空題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F  F;所做的有用功分別為W和W,機(jī)械效率分別為η和η,則W  W,η  η.(均選填“>”、“=”或“<”)

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F________F;所做的有用功分別為W和W,則W________W.機(jī)械效率分別為η和η,則η________η,(均選填“>”、“=”或“<”),判斷依據(jù)是:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼時(shí)繩端沿拉力方向移動(dòng)的距離相等,所用的拉力大小分別為F和F,鉤碼上升的高度分別為h和h,額外功分別為W額甲和W額乙,機(jī)械效率分別為,η和η.(不計(jì)繩的重力以及各處的摩擦),則一定有( 。
A.F>FB.h<h
C.W額甲<W額乙D.η<η
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科目:初中物理 來(lái)源:《12.4 力》2013年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:填空題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F和F,則F    F;所做的有用功分別為W和W,機(jī)械效率分別為η和η,則W    W,η    η.(均選填“>”、“=”或“<”)

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