有兩只小燈泡并聯(lián)在由兩節(jié)干電池供電的電路中,且都發(fā)光,如果其中一盞小燈泡突然壞了,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.另一燈泡仍發(fā)光,亮度不變
B.另一燈泡仍發(fā)光,亮度變暗
C.另一燈泡仍發(fā)光,亮度會有所增加
D.另一燈泡也不發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:

有兩只小燈泡并聯(lián)在由兩節(jié)干電池供電的電路中,且都發(fā)光,如果其中一盞小燈泡突然壞了,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有兩只小燈泡并聯(lián)在由兩節(jié)干電池供電的電路中,且都發(fā)光,如果其中一盞小燈泡突然壞了,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A.另一燈泡仍發(fā)光,亮度不變
B.另一燈泡仍發(fā)光,亮度變暗
C.另一燈泡仍發(fā)光,亮度會有所增加
D.另一燈泡也不發(fā)光

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年貴州省貴陽三十八中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有兩只小燈泡并聯(lián)在由兩節(jié)干電池供電的電路中,且都發(fā)光,如果其中一盞小燈泡突然壞了,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.另一燈泡仍發(fā)光,亮度不變
B.另一燈泡仍發(fā)光,亮度變暗
C.另一燈泡仍發(fā)光,亮度會有所增加
D.另一燈泡也不發(fā)光

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年甘肅省蘭州81中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有兩只小燈泡并聯(lián)在由兩節(jié)干電池供電的電路中,且都發(fā)光,如果其中一盞小燈泡突然壞了,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.另一燈泡仍發(fā)光,亮度不變
B.另一燈泡仍發(fā)光,亮度變暗
C.另一燈泡仍發(fā)光,亮度會有所增加
D.另一燈泡也不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

有兩只小燈泡并聯(lián)在由兩節(jié)干電池供電的電路中,且都發(fā)光,如果其中一盞小燈泡突然壞了,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是


  1. A.
    另一燈泡仍發(fā)光,亮度不變
  2. B.
    另一燈泡仍發(fā)光,亮度變暗
  3. C.
    另一燈泡仍發(fā)光,亮度會有所增加
  4. D.
    另一燈泡也不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

燈泡上所標明的電壓值,是燈泡的
額定
額定
電壓,為測出燈泡的額定功率,根據(jù)額定功率的意義和公式P=
UI
UI
,必須把燈泡兩端的電壓調(diào)整為
額定
額定
電壓,并測出通過燈泡的
電流
電流


(1)為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,可用如圖1所示電路,甲、乙是兩只表,甲表是
電壓表
電壓表
,乙表是
電流表
電流表

(2)在連接線路時,電鍵K應處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器的觸頭應滑至
B
B
端.
(3)當合上開關S以后,發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V,為了使燈泡兩端電壓達到2.5V,則滑動變阻器滑片C應向
A
A
端移動.
(4)若估計到電燈阻值約10Ω,而電源由兩節(jié)干電池組成,那么甲表應選的量程是
0~3V
0~3V
,乙表應選的量程是
0~0.6A
0~0.6A

(5)如果甲、乙兩表如圖所示,此時燈泡兩端的電壓為
2.5V
2.5V
,通過燈泡的電流強度為
0.26A
0.26A
,燈泡功率為
0.65W
0.65W

(6)在上述實驗中,如再串聯(lián)與原燈泡的額定功率相同的一只燈泡,能否正確測出兩燈的額定功率
不能
不能
.若閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,而甲表有示數(shù),乙表無示數(shù),這個電路的故障出在
燈泡處
燈泡處
,原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

(7)把圖3中的實物按圖所示的電路連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測小燈泡電阻試驗中(電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡額定電壓為2.5V).聰明而粗心的灰太狼連接了如圖甲所示的電路.精英家教網(wǎng)
(1)①同組的紅太狼發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合開關,電壓表的讀數(shù)約為
 
V,電流表的度數(shù)約為
 
A;
②紅太狼想要重新連接,可時間來不及了,灰太狼眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導線一端的接線位置,就能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻值,請你在接錯的那根導線上面“×”,并另畫一根導線,使電路連接正確.
(2)灰太狼閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙),若他想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻值,應將圖甲中滑片P向
 
(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)紅太狼移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡正常發(fā)光的電阻值是
 
Ω,燈泡的額定功率為
 
W.
(4)紅太狼根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流與其兩端電壓不成正比,請你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:
 
;若讓他利用上面實物圖探究“電阻上的電流跟電壓的關系”你應將小燈泡換為
 
.并請你設計出記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在測小燈泡電阻試驗中(電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡額定電壓為2.5V).聰明而粗心的灰太狼連接了如圖甲所示的電路.
(1)①同組的紅太狼發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合開關,電壓表的讀數(shù)約為______V,電流表的度數(shù)約為______A;
②紅太狼想要重新連接,可時間來不及了,灰太狼眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導線一端的接線位置,就能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻值,請你在接錯的那根導線上面“×”,并另畫一根導線,使電路連接正確.
(2)灰太狼閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙),若他想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻值,應將圖甲中滑片P向______(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)紅太狼移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡正常發(fā)光的電阻值是______Ω,燈泡的額定功率為______W.
(4)紅太狼根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流與其兩端電壓不成正比,請你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:______;若讓他利用上面實物圖探究“電阻上的電流跟電壓的關系”你應將小燈泡換為______.并請你設計出記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用電源由若干節(jié)普通新干電池串聯(lián)組成,滑動變阻器上標有“50歐2安”字樣,待測小燈上標有“0.2安”字樣,其額定功率大于0.5瓦.他正確連接電路并按正確的步驟進行實驗操作.當他閉合電鍵時,觀察到電流表示數(shù)為0.12安,但小燈卻不發(fā)光,電壓表也無示數(shù).
(1)在圖中所示電路的○內(nèi),填上適當?shù)碾姳矸枺蛊涑蔀檎_的實驗電路.
(2)若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在滑動變阻器或小燈上,則電路發(fā)生故障的元件及故障類型是______.實驗所用電源由______節(jié)干電池串聯(lián)組成.
(3)該同學用規(guī)格相同的元件換下發(fā)生故障的元件后重新進行實驗.當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片最終使小燈正常發(fā)光時,發(fā)現(xiàn)電路中兩個電表的指針偏離0刻度線的角度恰好相同.
①該同學判斷小燈正常發(fā)光的依據(jù)是觀察到______.②待測小燈泡的額定功率為______瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金山區(qū)二模)某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用電源由若干節(jié)普通新干電池串聯(lián)組成,滑動變阻器上標有“50歐2安”字樣,待測小燈上標有“0.2安”字樣,其額定功率大于0.5瓦.他正確連接電路并按正確的步驟進行實驗操作.當他閉合電鍵時,觀察到電流表示數(shù)為0.12安,但小燈卻不發(fā)光,電壓表也無示數(shù).
(1)若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在滑動變阻器或小燈上,則電路發(fā)生故障是
小燈泡短路
小燈泡短路
.實驗所用電源由
4
4
節(jié)干電池串聯(lián)組成.
(2)該同學用規(guī)格相同的元件換下發(fā)生故障的元件后重新進行實驗.當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片最終使小燈正常發(fā)光時,發(fā)現(xiàn)電路中兩個電表的指針偏離零刻度線的角度恰好相同.
①該同學判斷小燈正常發(fā)光的依據(jù)是觀察到
電流表的示數(shù)為0.2A
電流表的示數(shù)為0.2A

②請根據(jù)相關信息計算出小燈泡的電功率為
1
1
瓦.

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