5、要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力,最有效的方法是( )
A.減少分解者的數(shù)目 B.增加食物網(wǎng)中的生物種類(lèi)
C.改變環(huán)境中的濕度 D.減少消費(fèi)者的數(shù)目
科目:初中生物 來(lái)源:上海 題型:單選題
A.減少分解者的數(shù)目 |
B.增加食物網(wǎng)中的生物種類(lèi) |
C.改變環(huán)境中的濕度 |
D.減少消費(fèi)者的數(shù)目 |
科目:初中生物 來(lái)源:2005年上海市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2010年中考生物試題集(4)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.增加食物網(wǎng)中的生物種類(lèi) | B.減少分解者的數(shù)目 |
C.改變環(huán)境的溫度 | D.減少消費(fèi)者的數(shù)目 |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中生物 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力,最有效的方法是…………………………( )
A.減少分解者的數(shù)目 B.增加食物網(wǎng)中的生物種類(lèi)
C.改變環(huán)境中的濕度 D.減少消費(fèi)者的數(shù)目
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力,最有效的方法是( )
A.減少分解者的數(shù)目 B.增加食物網(wǎng)中的生物種類(lèi)
C.改變環(huán)境中的濕度 D.減少消費(fèi)者的數(shù)目
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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