一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是( 。
A.甲獲得質(zhì)子帶正電
B.乙獲得電子,正電量減少
C.甲失去電子帶正電
D.乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù)
A
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科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是(  )
A.甲獲得質(zhì)子帶正電
B.乙獲得電子,正電量減少
C.甲失去電子帶正電
D.乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù)

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科目:初中物理 來源:2008年山東省耀升中學(xué)中考物理模擬試卷(十八)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是( )
A.甲獲得質(zhì)子帶正電
B.乙獲得電子,正電量減少
C.甲失去電子帶正電
D.乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是


  1. A.
    甲獲得質(zhì)子帶正電
  2. B.
    乙獲得電子,正電量減少
  3. C.
    甲失去電子帶正電
  4. D.
    乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù)

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:單選題

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是:
[     ]
A.甲獲得質(zhì)子帶正電
B.乙獲得電子,正電量減少
C.甲失去電子帶正電
D.乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是:   

A.甲獲得質(zhì)子帶正電; B.乙獲得電子,正電量減少;

C.甲失去電子帶正電; D.乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:013

一個(gè)不帶電物體甲與帶正電的物體乙接觸,不正確的說法是

[  ]

A.甲獲得質(zhì)子帶正電   B.乙獲得電子,正電量減少

C.甲失去電子帶正電   D.乙獲得電子數(shù)等于甲失去的電子數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)帶正電的物體甲與另一個(gè)物體乙靠近時(shí)互相吸引,則物體乙是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)會(huì)觀察生活,動(dòng)腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法.
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭.它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫完整:
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤 汽車導(dǎo)航儀 汽車?yán)?/TD>
利用的物理知識(shí)
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時(shí),也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會(huì)問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動(dòng)力的新型汽車.圖甲所示,是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖.工作過程中,負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是
A
A

A.電動(dòng)機(jī)                    B.發(fā)動(dòng)機(jī)
C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器
(3)子漢同學(xué)平時(shí)注意觀察到爸爸晚上開車時(shí),打亮汽車頭燈,在空中會(huì)出現(xiàn)一道直的光柱,于是,他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱.
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用自己的一個(gè)玩具激光筆如圖乙對(duì)著玻璃杯中的純凈水去射.
[收集證據(jù)]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱.
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播,而在同種均勻液體中不會(huì)沿直線傳播.
現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他的結(jié)論正確性進(jìn)行評(píng)估:子漢的結(jié)論是
錯(cuò)誤的
錯(cuò)誤的
.你能否再利用身邊的物品,添加一些輔助器材,來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的設(shè)計(jì)方案
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶,用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體,便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶,用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體,便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)傳送帶上有一個(gè)物體M,重20N,它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出M受力示意圖.
(3)請(qǐng)用連線的方式,把圖丙中螺口燈泡與按鈕開關(guān)正確接入電路.

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