(多選)在凸透鏡成像實(shí)驗中,當(dāng)蠟燭到光屏的距離為10cm時,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上成放大的像,則下列說法正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距為10cm
B.該凸透鏡的焦距大于10cm
C.物距為20cm時,光屏上成縮小的像
D.物距為5cm時,光屏上得不到像
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(多選)在凸透鏡成像實(shí)驗中,當(dāng)蠟燭到光屏的距離為10cm時,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上成放大的像,則下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

(多選)在凸透鏡成像實(shí)驗中,當(dāng)蠟燭到光屏的距離為10cm時,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上成放大的像,則下列說法正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距為10cm
B.該凸透鏡的焦距大于10cm
C.物距為20cm時,光屏上成縮小的像
D.物距為5cm時,光屏上得不到像

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科目:初中物理 來源: 題型:

(多選)在做研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗中發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是10cm 時,在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一放大的像,則下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

(多選)在做研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗中發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是10cm時,在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一放大的像,則下列判斷正確的是(  )
A.該透鏡的焦距是10cm
B.該透鏡此時作為放大鏡使用
C.當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是20cm時,光屏上可得到一個縮小的像
D.當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是5cm時,在光屏上得不到燭焰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中:
(1)實(shí)驗需要知道凸透鏡的焦距大約是多少,如果沒有太陽光,怎樣利用白熾燈粗略地測量出焦距?說出你的辦法.
(2)某同學(xué)在做實(shí)驗時,先把蠟焰放在較遠(yuǎn)處,使物距大于2倍焦距,測出物距,然后移動凸透鏡,觀察光屏上成清晰的像時,測出像距,并記錄像的大小、正倒和虛實(shí).請問他的操作方法正確嗎?為什么?
(3)點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏和蠟燭,光屏上始終沒有出現(xiàn)蠟燭火焰的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么?
燭焰、透鏡、光屏的中心不在同一高度上
燭焰、透鏡、光屏的中心不在同一高度上

(4)若在光具座上進(jìn)行實(shí)驗時,手邊有焦距為48cm、15cm和4cm的三個凸透鏡,你認(rèn)為選用焦距為
15
15
cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗更為恰當(dāng).理由是:
48cm太大,光具座長度不夠,4cm太小,測量結(jié)果不準(zhǔn)確
48cm太大,光具座長度不夠,4cm太小,測量結(jié)果不準(zhǔn)確
;
(5)第1、2實(shí)驗小組分別進(jìn)行了若干次操作,并把實(shí)驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中.
第1小組 第2小組
凸透鏡焦距/cm 14 14 14 14 16 16 16 16
物距/cm 20 30 40 60 20 30 40 60
像距/cm 47 26 22 18 80 34 27 22
像的正倒 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立
請分析以上數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省文山州喜古中學(xué)八年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中:
(1)實(shí)驗需要知道凸透鏡的焦距大約是多少,如果沒有太陽光,怎樣利用白熾燈粗略地測量出焦距?說出你的辦法.
(2)某同學(xué)在做實(shí)驗時,先把蠟焰放在較遠(yuǎn)處,使物距大于2倍焦距,測出物距,然后移動凸透鏡,觀察光屏上成清晰的像時,測出像距,并記錄像的大小、正倒和虛實(shí).請問他的操作方法正確嗎?為什么?
(3)點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏和蠟燭,光屏上始終沒有出現(xiàn)蠟燭火焰的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么?______;
(4)若在光具座上進(jìn)行實(shí)驗時,手邊有焦距為48cm、15cm和4cm的三個凸透鏡,你認(rèn)為選用焦距為______cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗更為恰當(dāng).理由是:______;
(5)第1、2實(shí)驗小組分別進(jìn)行了若干次操作,并把實(shí)驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中.
第1小組第2小組
凸透鏡焦距/cm1414141416161616
物距/cm2030406020304060
像距/cm4726221880342722
像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立
請分析以上數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗探究中:小明同學(xué)選擇了如下器材:
蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等.(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié).)
精英家教網(wǎng)
(1)如圖甲所示,平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,請完成光路圖.
(2)由圖可知,凸透鏡對光線具有
 
作用.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡26cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、
 
的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));
 
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,用注射器向水凸透鏡里加水,使凸透鏡變凸,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
 
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.或者在蠟燭與凸透鏡之間再加上一個適當(dāng)?shù)?!--BA-->
 
透鏡,用這種方法可以說明
 
矯正原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鄂爾多斯)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中:
(1)我們要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心

(2)凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰在圖所示位置時,移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀

(3)在圖所示實(shí)驗中,若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向
靠近透鏡
靠近透鏡
(選填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”)的方向移動,同時適當(dāng)調(diào)整光屏的位置.
   

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科目:初中物理 來源: 題型:

用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗步驟如下,請你解答下列問題:
(1)在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使三者的中心大致在
同一高度
同一高度
;
(2)實(shí)驗時,觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像時,人眼應(yīng)透過凸透鏡向
(選填“左”或“右”)觀察;多次實(shí)驗后發(fā)現(xiàn),當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上接收到清晰的像,這是因為折射時光路是
可逆的
可逆的
;蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向
(選填“上”或“下”)移動;
(3)圖乙是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的照相機(jī)拍攝釣魚島,它的成像原理與圖甲中蠟燭放在
a
a
處的成像特點(diǎn)相同;如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得
較大
較大
一些(選填“較大”或“較小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗步驟如下,請你解答下列問題:

(1)在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使三者的中心大致在 _________ ;

(2)實(shí)驗時,觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像時,人眼應(yīng)透過凸透鏡向 _________ (選填“左”或“右”)觀察;多次實(shí)驗后發(fā)現(xiàn),當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上接收到清晰的像,這是因為折射時光路是 _________ ;蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向 _________ (選填“上”或“下”)移動;

(3)圖乙是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的照相機(jī)拍攝釣魚島,它的成像原理與圖甲中蠟燭放在 _________ 處的成像特點(diǎn)相同;如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得 _________ 一些(選填“較大”或“較小”).

 

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