科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體沿固定粗糙斜面勻減速下滑，現在物體上施一豎直向下的恒力F，仍在下滑，則在下滑過程中（　�。�

A．物體受到的摩擦力可能不變

B．物體加速度大小一定增大

C．物體加速度大小一定變小

D．物體加速度大小可能不變

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科目：高中物理 來源：2013屆上海市奉賢區(qū)高三11月調研測試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年上海市奉賢區(qū)高三11月調研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體沿固定粗糙斜面勻減速下滑，現在物體上施一豎直向下的恒力F，仍在下滑，則在下滑過程中（　　）

A．物體受到的摩擦力可能不變

B．物體加速度大小一定增大

C．物體加速度大小一定變小

D．物體加速度大小可能不變

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年上海市奉賢區(qū)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體沿固定粗糙斜面勻減速下滑，現在物體上施一豎直向下的恒力F，仍在下滑，則在下滑過程中（ ）

A．物體受到的摩擦力可能不變
B．物體加速度大小一定增大
C．物體加速度大小一定變小
D．物體加速度大小可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體間用細繩連接后跨過固定在斜面體C上的滑輪，A、B、C均保持靜止．不計滑輪摩擦，斜面各接觸面均粗糙，則以下說法正確的是（　�。�

A．若增大斜面傾角θ，A、B、C仍保持靜止，則繩對A的拉力增大

B．若增大斜面傾角θ，A、B、C仍保持靜止，則A受到的靜摩擦力一定增大

C．若給A一個沿斜面向上的初速度，A恰能沿斜面向上勻速運動，則此時地面對斜面體C沒有摩擦力

D．若給A一個沿斜面向上的初速度，A恰能沿斜面向上勻速運動，則此時B對斜面體摩擦力方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為10kg的物體放在粗糙的固定斜面上，當斜面與水平面的傾角為30°時，物體恰好可以勻速下滑，求：
（1）物體與斜面間的動摩擦因數（取g=10m/s²）
（2）保持傾角不變，使物體以a=2m/s²的加速度勻加速上滑，需加多大的沿斜面向上的推力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，AB為固定在豎直平面內粗糙傾斜軌道，BC為光滑水平軌道，CD為固定在豎直平面內的光滑圓弧軌道，且AB與BC通過一小段光滑弧形軌道相連，BC與弧CD相切．已知AB長為L=10m，傾角θ=37°，BC長s=4m，CD弧的半徑為R=2m，O為其圓心，∠COD=143°．整個裝置處在水平向左的勻強電場中，電場強度大小為E=1×10³N/C．一質量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10^-3C的物體從A點以初速度v_A=15m/s沿AB軌道開始運動．若物體與軌道AB間的動摩擦因數為μ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²，物體運動過程中電荷量不變．求：
（1）物體在AB軌道上運動時，重力和電場力對物體所做的總功；
（2）物體到達B點的速度；
（3）通過計算說明物體能否到達D點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，AB為固定在豎直平面內粗糙傾斜軌道，BC為光滑水平軌道，CD為固定在豎直平面內的光滑圓弧軌道，且AB與BC通過一小段光滑弧形軌道相連，BC與弧CD相切．已知AB長為L=10m，傾角θ=37°，BC長s=

35

9

m，CD弧的半徑為R=

25

12

m，O為其圓心，∠COD=143°．整個裝置處在水平向左的勻強電場中，電場強度大小為E=1×10³N/C．一質量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10 ^-3C的物體從A點以初速度v_A=15m/s沿AB軌道開始運動．若物體與軌道AB間的動摩擦因數為μ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²，物體運動過程中電荷量不變．求
（1）物體在AB軌道上運動時，重力和電場力對物體所做的總功；
（2）物體能否到達D點；
（3）物體離開CD軌道后運動的最高點相對于O點的水平距離x和豎直距離y．

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