如圖所示為單擺的振動(dòng)圖象，根據(jù)此振動(dòng)圖象不能確定的物理量是（　�。�
A．?dāng)[長(zhǎng)B．振幅C．頻率D．回復(fù)力
魔方格
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為單擺的振動(dòng)圖象，根據(jù)此振動(dòng)圖象不能確定的物理量是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為單擺的振動(dòng)圖象，根據(jù)此振動(dòng)圖象不能確定的物理量是（　　）
A．?dāng)[長(zhǎng)B．振幅C．頻率D．回復(fù)力
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科目：高中物理 來(lái)源：2010年上海市閘北區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為單擺的振動(dòng)圖象，根據(jù)此振動(dòng)圖象不能確定的物理量是（ ）

A．?dāng)[長(zhǎng)
B．振幅
C．頻率
D．回復(fù)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 如圖所示為單擺的振動(dòng)圖象，根據(jù)此振動(dòng)圖象不能確定的物理量是（     ）

A.擺長(zhǎng)               B.振幅

C.頻率               D.回復(fù)力

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年上海市閘北區(qū)高三下學(xué)期模擬考試 題型：單選題

 如圖所示為單擺的振動(dòng)圖象，根據(jù)此振動(dòng)圖象不能確定的物理量是（     ）

A.擺長(zhǎng)                B.振幅

C.頻率                D.回復(fù)力

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)單擺周期公式，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D1所示，將細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為
 
mm．
組別 擺球材料 擺長(zhǎng)L/m 最大擺角 全振動(dòng)次數(shù)　N
A 銅 0.40 15° 20
B 鐵 1.00 5° 50
C 鋁 0.40 15° 10
D 木 1.00 5° 50
（2）某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn)，各組實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下，若要計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，�?yīng)選用第
 
組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
（3）甲同學(xué)準(zhǔn)確無(wú)誤地完成實(shí)驗(yàn)，作出了T2-L圖象為OM，乙同學(xué)也進(jìn)行了與甲同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑，則該同學(xué)作出的T2-L圖象為圖3中的
 
；
A、虛線①，不平行實(shí)線OM                 B、虛線②，平行實(shí)線OM
C、虛線③，平行實(shí)線OM                   D、虛線④，不平行實(shí)線OM
（4）在利用本實(shí)驗(yàn)測(cè)重力加速度過(guò)程中，若測(cè)得的g 值偏小，則可能的原因是以下各項(xiàng)中的
 
．
A．將振動(dòng)次數(shù)N誤記為（N+1）；              B．由于阻力使振幅逐漸變小
C．?dāng)[球質(zhì)量太大                           D．未加小球半徑，而將擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究單擺的振動(dòng)周期T和擺長(zhǎng)L的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在細(xì)線的一端扎上一個(gè)勻質(zhì)圓柱體制成一個(gè)單擺．

（l）如圖1，該同學(xué)把單擺掛在力傳感器的掛鉤上，使小球偏離平衡位置一小段距離后釋放，電腦中記錄拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示．在圖中讀出N個(gè)峰值之間的時(shí)間間隔為t，則重物的周期為
 

（2）為測(cè)量擺長(zhǎng)，該同學(xué)用米尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為85.72cm，又用游標(biāo)卡尺測(cè)量出圓柱體的直徑（如圖甲）與高度
（如圖乙），由此可知此次實(shí)驗(yàn)單擺的擺長(zhǎng)為
 
 cm．
（3）該同學(xué)改變擺長(zhǎng)，多次測(cè)量，完成操作后得到了下表中所列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)系中畫(huà)出相應(yīng)圖線．
擺長(zhǎng)L/cm 總時(shí)間t/s 全振動(dòng)次數(shù)n 周期T/s
99.40 60.0 30 2.00
63.61 48.0 30 1.60
48.70 42.0 30 1.40
24.85 30.0 30 1.00
15.90 24.0 30 0.80
8.95 18.0 30 0.60
3.98 12.0 30 0.40
（4）根據(jù)所畫(huà)的周期T與擺長(zhǎng)L間的關(guān)系圖線，你能得到關(guān)于單擺的周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的哪些信息
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示是一個(gè)單擺振動(dòng)的情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置．設(shè)擺球向右方向運(yùn)動(dòng)為正方向．圖乙所示是這個(gè)單擺的振動(dòng)圖象．根據(jù)圖象回答：(取π2＝10)

(1)單擺振動(dòng)的頻率是多大？

(2)開(kāi)始時(shí)刻擺球在何位置？

(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2，試求這個(gè)擺的擺長(zhǎng)是多少？

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示是一個(gè)單擺振動(dòng)的情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置．設(shè)擺球向右方向運(yùn)動(dòng)為正方向．圖乙所示是這個(gè)單擺的振動(dòng)圖象．根據(jù)圖象回答：（）

 (1)單擺振動(dòng)的頻率是多大？

 (2)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2，試求這個(gè)擺的擺長(zhǎng)是多少？

（3）如果擺球在B處繩上拉力F1=1.01N，在O處繩上拉力F2=0.995N，則擺球質(zhì)量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省高三一輪復(fù)習(xí)精選精練物理卷機(jī)械振動(dòng)（帶解析） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示是一個(gè)單擺振動(dòng)的情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置．設(shè)擺球向右方向運(yùn)動(dòng)為正方向．圖乙所示是這個(gè)單擺的振動(dòng)圖象．根據(jù)圖象回答：(取π2＝10)

(1)單擺振動(dòng)的頻率是多大？
(2)開(kāi)始時(shí)刻擺球在何位置？
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2，試求這個(gè)擺的擺長(zhǎng)是多少？

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