把三個(gè)15Ω的定值電阻連入電路中,電路的等效電阻( 。
A.一定是45ΩB.一定是5ΩC.可能是15ΩD.可能是5Ω
D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

把三個(gè)15Ω的定值電阻連入電路中,電路的等效電阻( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把三個(gè)15Ω的定值電阻連入電路中,電路的等效電阻( 。
A.一定是45ΩB.一定是5ΩC.可能是15ΩD.可能是5Ω

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市大興區(qū)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

把三個(gè)15Ω的定值電阻連入電路中,電路的等效電阻( )
A.一定是45Ω
B.一定是5Ω
C.可能是15Ω
D.可能是5Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

把三個(gè)15Ω的定值電阻連入電路中,電路的等效電阻


  1. A.
    一定是45Ω
  2. B.
    一定是5Ω
  3. C.
    可能是15Ω
  4. D.
    可能是5Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖13所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  (1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。

  (2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較

大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是                。

  (3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω。第三次測(cè)量時(shí). 電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖14所示,則R3=    Ω,實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=    Ω。

  (4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān).設(shè)計(jì)了如圖15所示的電路。測(cè)量時(shí).閉合S1,將S2撥到l.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說(shuō)待測(cè)電阻Rx= I1/ I2 ? R0。小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是                                              

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市戴窯中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在用如圖所示的電路“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的活動(dòng)中.

(1)小明按圖連接好電路,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是______.
(2)改進(jìn)后,重新閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表,由表中數(shù)據(jù)可出的結(jié)論為_(kāi)_____.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.02.03.04.05.0
電流I/A0.10.20.30.40.5
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是______.
(4)小華利用圖1所示的電路來(lái)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)中,他所選的電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為15Ω,當(dāng)把l0Ω的定值電阻R接入電路閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí),讀出電壓表示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為_(kāi)_____A.緊接著小華將10Ω的定值電阻R更換為20Ω的定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片直至______時(shí),讀出電流表的示數(shù)為0.2A;接著小華又將20Ω的定值電阻R更換為40Ω的定值電阻進(jìn)行第三次實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你計(jì)算為了完成實(shí)驗(yàn),此次滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為_(kāi)_____Ω,并由此判斷出小華這次能否成功完成實(shí)驗(yàn)?答:______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華用如圖1所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻的關(guān)系.
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(1)他按圖連接好電路,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是
 

(2)改進(jìn)后,重新閉合開(kāi)關(guān),只改變滑動(dòng)變阻器的阻值,把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入表,由表中數(shù)據(jù)可出的結(jié)論為
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系,需要改變電阻大小,
①現(xiàn)手邊有三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)和一個(gè)電阻箱.你認(rèn)為應(yīng)該選擇什么來(lái)完成實(shí)驗(yàn)更好呢,為什么?
 

②如表是小紅在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析右表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
 

電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.30 0.15 0.10
③在實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?和平區(qū)二模)在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(9Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.活動(dòng)中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小明測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表一所示.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個(gè)器材的功率?答:
滑動(dòng)變阻器的功率
滑動(dòng)變阻器的功率
.“功率”的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小
.小明通過(guò)分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大.”為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明用一個(gè)阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了一次驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如下表二.
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
(2)你認(rèn)為小明這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?
答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”);理由是:
沒(méi)有測(cè)量滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值小于定值電阻時(shí)的功率
沒(méi)有測(cè)量滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值小于定值電阻時(shí)的功率

(3)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,阻值分別是20Ω,30Ω,40Ω.為了繼續(xù)驗(yàn)證小明的猜想,應(yīng)選擇的電阻是
20?
20?
Ω,理由是
定值電阻的阻值小于滑動(dòng)變阻器的阻值
定值電阻的阻值小于滑動(dòng)變阻器的阻值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源為電壓不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為8Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V時(shí),燈泡正常發(fā)光.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖1所示,則通過(guò)燈泡的電流為_(kāi)_____A,小燈泡的額定功率是______W.
(3)下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況,請(qǐng)你幫助他們分析解決.

①連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,看到電流表指針如圖2所示偏轉(zhuǎn),原因是:______.
②將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光,原因是______.
③當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小燈泡較暗,滑動(dòng)變阻a器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度,則可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的______ (選填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中.
④為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,張宏改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個(gè)電功率值,再求平均值,他這樣做合理嗎?為什么?
答:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年黑龍江省雞西市三校聯(lián)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源為電壓不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為8Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω  1A”字樣.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V時(shí),燈泡正常發(fā)光.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖1所示,則通過(guò)燈泡的電流為_(kāi)_____A,小燈泡的額定功率是______W.
(3)下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況,請(qǐng)你幫助他們分析解決.

①連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,看到電流表指針如圖2所示偏轉(zhuǎn),原因是:______.
②將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光,原因是______.
③當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),小燈泡較暗,滑動(dòng)變阻a器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度,則可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的______ (選填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中.
④為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,張宏改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個(gè)電功率值,再求平均值,他這樣做合理嗎?為什么?
答:______.

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