用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始,在粗糙的水平地面上運動一段距離,F(xiàn)做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運動相同的距離,F(xiàn)做功為W2,功率為P2.那么( 。
A.W1<W2;P1=P2B.W1=W2;P1<P2
C.W1>W(wǎng)2;P1=P2D.W1=W2;P1>P2
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:西城區(qū)一模 題型:單選題

用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始,在粗糙的水平地面上運動一段距離,F(xiàn)做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運動相同的距離,F(xiàn)做功為W2,功率為P2.那么( 。
A.W1<W2;P1=P2B.W1=W2;P1<P2
C.W1>W(wǎng)2;P1=P2D.W1=W2;P1>P2

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科目:初中物理 來源:2007年北京市西城區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始,在粗糙的水平地面上運動一段距離,F(xiàn)做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運動相同的距離,F(xiàn)做功為W2,功率為P2.那么( )
A.W1<W2;P1=P2
B.W1=W2;P1<P2
C.W1>W(wǎng)2;P1=P2
D.W1=W2;P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始,在粗糙的水平地面上運動一段距離,F(xiàn)做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運動相同的距離,F(xiàn)做功為W2,功率為P2.那么


  1. A.
    W1<W2;P1=P2
  2. B.
    W1=W2;P1<P2
  3. C.
    W1>W(wǎng)2;P1=P2
  4. D.
    W1=W2;P1>P2

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科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實驗版 題型:013

用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始,在粗糙的水平地面上運動一段距離,F(xiàn)做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運動相同的距離,F(xiàn)做功為W2,功率為P2.那么

[  ]

A.W1<W2;P1=P2

B.W1=W2;P1<P2

C.W1>W(wǎng)2;P1=P2

D.W1=W2;P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?西城區(qū)一模)用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始,在粗糙的水平地面上運動一段距離,F(xiàn)做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上運動相同的距離,F(xiàn)做功為W2,功率為P2.那么( 。

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo) 中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標(biāo)版 題型:013

物體A靜止在水平桌面上.若利用如圖所示的裝置使物體A以0.1 m/s的速度做勻速直線運動,并且彈簧測力計始終保持水平,不計繩重、繩子的伸長量和滑輪組內(nèi)部的摩擦,則繩子自由端的拉力F和物體A與水平地面之間的摩擦力f的大小分別為

[  ]

A.F=3.3 N;f=4.4 N

B.F=2.2 N;f=4.4 N

C.F=3.3 N;f=6.6 N

D.F=2.2 N;f=6.6 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一個與水平方向夾37°角的力F作用在一個質(zhì)量m=2kg的物體上,如圖所示,物體在水平面上從A點由靜止拉動8m,用的時間為4s.物體與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.5,求F的大小.(g=10m/s2,sin37°=0.6)

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小明用大小等于30N的力F拉繩子的自由端,使重200N的物體A在水平地面上做速度為1m/s的勻速直線運動,若不計滑輪重、繩重和繩與滑輪之間的摩擦及滑輪軸的摩擦,則物體A受到的阻力大小為    ,小明拉繩子的速度是    m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,小明用大小等于30N的力F拉繩子的自由端,使重200N的物體A在水平地面上做速度為1m/s的勻速直線運動,若不計滑輪重、繩重和繩與滑輪之間的摩擦及滑輪軸的摩擦,則物體A受到的阻力大小為________,小明拉繩子的速度是________m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

大家知道,使用簡單機(jī)械可以省力.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“機(jī)械效率”的知識后,想知道:是不是效率越高的機(jī)械一定越省力呢?于是他決定通過實驗探究這個問題.經(jīng)過討論,小明和他的幾個同學(xué)商定利用將物體拉上斜面的過程來研究“效率高低與是否省力的關(guān)系”.為此,小明找來了一個方礦泉水瓶,一塊平整的木板和一把尺子,并做了一個彈簧測力計,組成了如圖所示的實驗裝置,經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實驗,他得到了下表中的實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)物重G(N)升高的速度h/m拉力F/N移動距離S/m有用功
W有用功
總功W/J機(jī)械效率/η
150.11.60.50.50.862.5%
250.22.70.511.3574.1%
350.33.40.51.51.788.2%
(1)你認(rèn)為小明提出的問題是否得到了解決?分析上表數(shù)據(jù),能得出什么結(jié)論?________.
(2)做完上述實驗后,小麗又產(chǎn)生了一個猜想:如果減小斜面的摩擦,斜面的機(jī)械效率還可以提高,你認(rèn)為小明的猜想是否有道理?請簡述理由:________.
(3)要想通過實驗驗證小麗的猜想,在前面小明實驗的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步進(jìn)行實驗?________.

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