對(duì)下列各種說法判斷正確的是
（1）在串聯(lián)電路中各處的電壓相等；
（2）串聯(lián)干電池組的電壓，一定大于每節(jié)干電池的電壓；
（3）在用試觸法選擇電表的量程時(shí)，一般要先用大量程來試觸．

1. A.
   對(duì)，對(duì)，對(duì)
2. B.
   錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)
3. C.
   對(duì)，錯(cuò)，對(duì)
4. D.
   錯(cuò)，對(duì)，對(duì)

（1）如圖1是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān)，撥動(dòng)開關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅．

①有同學(xué)說，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是　不一定　；簡(jiǎn)述理由：　如果是并聯(lián)的，開關(guān)接在干路中也可以控制兩燈　．

②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡(jiǎn)要說明你的操作方法及結(jié)論：　擰下其中的一個(gè)燈泡，閉合開關(guān)，若另一燈亮，說明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說明兩燈是串聯(lián)　．

（2）用如圖2所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行•請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完  整，并回答相關(guān)問題

①第一步：按電路圖正確連接電路．

②第二步：斷開開關(guān)S₂，閉合開關(guān)S₁、S₃，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器•觀察到電流表示數(shù)為0.3A．

③第三步：斷開開關(guān)　S₃　，閉合　S₂　，調(diào)節(jié)　電阻箱　連人電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．

④問題﹣﹣某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，　不應(yīng)該　（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為　19.5　Ω．

（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一．

①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是　2.5V和3.8V的燈泡各一只　．

②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與　電壓　的關(guān)系．

③對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究來發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)　不是，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知，通電時(shí)間越長(zhǎng)，家用電器消耗的電能越多　．

三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該________；
（2）第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A₁指針偏轉(zhuǎn)角度較A₂小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是：________．
（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L₂的亮度比燈L₁的亮度大．則下列說法正確的是________；
A．燈L₂中的電流較大，所以L₂更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L₂，所以L₂更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
（4）第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光．對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：①燈L₂燈絲斷了；②燈L₂的燈座短路；③燈L₂也工作，但L₂中電流比L₁中電流��；④燈L₂也工作，但L₂的電壓比L₁的電壓小．以上猜想可能的有________（選填序號(hào)）．