在學習和日常生活中，經常要進行物理量估測，以下估測明顯不合理的是

1. A.
   一支鉛筆的重力約為1N
2. B.
   兩個雞蛋的質量約100g
3. C.
   食用油的密度約0.9×10³Kg/m³
4. D.
   一中學生雙腳站地的壓強約為1.2×10⁴Pa

小平在學習壓強的一節(jié)時，想到這樣的問題：如果壓力保持不變，那么壓強隨受力面積怎樣變化呢？針對這一問題，她經過思考，提出了兩種猜想：

(1)壓力不變時，受力面積越大，壓強越��；

(2)壓力不變時，受力面積越大，壓強越大．

究竟哪一種猜想是正確的呢？小平進行了如下的實驗：她用一只手的食指和大拇指同時按住較短鉛筆的兩端，輕輕擠壓(注意不要用力過度)，由于力的作用是相互的，這樣保證了壓力是一樣的，如圖所示，記錄下自己的感受和兩指面凹陷的程度見下表

小平對上表進行了思考分析，得出在這種情況下壓強與受力面積的關系，從而驗證了自己其中一個猜想的正確性．

(1)小平得出的結論是什么？

(2)小平探究出的這個結論在日常生活中有什么應用？請列舉兩例．

(3)小平是按怎樣的思維程序進行探究活動的？

“垃圾是放錯了地方的資源”，為了充分地利用這些資源，目前一些住宅小區(qū)已經實施了垃圾分類投放．日常生活中常見的垃圾有：塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等．
（1）請你將上述垃圾進行合理的分類（在表中對應的位置打“√”）．
示例：

名稱 分類標準	塑料瓶	西瓜皮	易拉罐	廢電池	剩飯菜
含金屬			√	√
不含金屬	√	√			√

名稱 分類標準	塑料瓶	西瓜皮	易拉罐	廢電池	剩飯菜

（2）目前世界各國城市的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒等．據(jù)報道，2009年我國某市將建成全國最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達3000t，如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量相當于完全燃燒7t無煙煤完全燃燒產生熱量，發(fā)出的電能供2kw的抽水機連續(xù)工作10⁴h，求垃圾發(fā)電的效率．（無煙煤的熱值是3.4×10⁷J/kg）
（3）垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率，但燃燒垃圾也會給環(huán)境帶來污染，請你列舉一種無污染的新能源．
（4）生活垃圾也可以為我們學習物理服務，請你利用易拉罐作為實驗器材完成一個簡單的物理實驗．并說明依據(jù)的物理知識或要證明的物理規(guī)律．

探究噪聲問題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：
20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在10000m的高空飛行8次．半年后，當?shù)匾粋�農場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被心機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲研究的好奇心．于是，小組內的各位同學又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：

噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種． 　 噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所見事物判斷失誤．	高架路兩側的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量．	確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如：音樂很優(yōu)美，但當夜深人靜時放音樂，則它是噪聲．	噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當噪聲進入小孔時，就會引起纖維振動，從而將能量消耗．	在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力．當噪聲通過樹木時，枝葉會吸收一部分聲波，使聲音減弱．
噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經“聲電交換器”來發(fā)電． 　 噪聲可使雜革提前生長，以便于除掉．	練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當聲波到達楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了．	城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗．	噴氣發(fā)動機是最大的人造噪聲源之一． 　 為了減小噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝．	機場附近的居民安眠藥購買量與離機場遠近的關系圖象：

請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
①有些不法商販，為了銷售劣質產品，就在店鋪內通過高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害________，從而對產品產生錯覺這一危害，來使顧客上當．
②由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：________聲音和反射聲音．
③為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出2條）：
（1）________；
（2）________．