科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
9、用“傳統(tǒng)的教學(xué)觀念”做開(kāi)頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變?cè)狻?/p>
當(dāng)前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)狀況堪憂,因?yàn)樗艿絺鹘y(tǒng)的教學(xué)觀念的影響與制約,教學(xué)改革步履維艱。
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
6、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一組是
A.期年(jī) 揠苗(yà) 喟然(kuì) 侮辱(wū)
B.會(huì)稽(Kuài) 畏葸(xǐ) 禪讓(chán) 數(shù)罟(cù)
C.皈依(guī) 恣睢(suī) 決瀆(dòu) 埋怨(mán)
D.巡狩(shòu) 涇流(jìng) 卜筮(shì) 朝覲(jìn)
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
5、下列各組成語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是
A.耰而不綴 鵬宵萬(wàn)里 舉一返三 寡助之至,親戚畔之
B.不奮不啟 貽笑大方 殺身成人 黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴
C.混沌初開(kāi) 守株待兔 膾炙人口 見(jiàn)微知著,睹始知終
D.望洋興嘆 有教無(wú)類 和衷共濟(jì) 仰之彌高,鉆之彌艱
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
4、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.即使得了冠軍,也不應(yīng)對(duì)同伴側(cè)目而視,自以為老子天下第一。
B.檢察機(jī)關(guān)以無(wú)所不為的勇氣,頂住各種壓力,嚴(yán)肅查處涉及多位政府官員的金融詐騙案,百姓拍手稱快。
C.對(duì)學(xué)生的教育既不能揠苗助長(zhǎng),也不能放任自流。
D.他們疼愛(ài)自己的孩子,孩子也喜歡他們:一家三口相濡以沫,美滿幸福。
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.不同的法官裁判同一案件,判決的結(jié)果卻截然不同,這種“同案不同判”的怪現(xiàn)象讓法律陷入了極為尷尬的境地。
B.這份“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)宣傳材料提醒外出務(wù)工人員要到各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)開(kāi)設(shè)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)求職,以避免合法權(quán)益不受侵害。
C.由于出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,豐田公司從全球召回了數(shù)百萬(wàn)輛汽車。這將是豐田公司迄今為止遇到的最大一次信任危機(jī)。
D.教育部頒布了《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》,將考生及考試工作人員可能發(fā)生的違規(guī)行為作出了具體劃分,使得違規(guī)作弊有法可依。
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