5、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 

A．戳穿 力挽狂瀾 暖昧 食不果腹           B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄

C．深?yuàn)W 死不瞑目 氣慨  雍容華貴          D．凋蔽  嘩眾取寵   輟學(xué)  憤世嫉俗

4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿(mǎn)路泥濘，汽車(chē)已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車(chē)，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。

B．她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。

C．會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷(xiāo)售攤。休息時(shí)，攤前車(chē)水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。

D．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。

3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚(yú)，打出高科技的幌子了。

B．如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。

C．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話(huà)劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。

D．近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

2、依次填入下列兩句中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是

(1)每逢深秋時(shí)節(jié)； 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱， 近看小河流水，茶園藏綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， ③白云繚繞，層林疊翠；

②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓， ④層林疊翠，白云繚繞；

A．①②              B．①④             C．②③              D．②④

1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．《左傳》《史記》等歷史散文作品，以“實(shí)錄”的筆法將人物寫(xiě)得真實(shí)豐滿(mǎn)，有血有肉。

B．《項(xiàng)脊軒志》以清淡樸素的筆法寫(xiě)身邊瑣事，親切動(dòng)人。它的作者歸有光被認(rèn)為是“桐城派”的代表人物。

C．茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝樣子》以及葉圣陶的《倪煥之》，是我國(guó)20世紀(jì)二、三十年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

D．馬克·吐溫和歐·亨利都擅長(zhǎng)寫(xiě)諷刺小說(shuō)。馬克·吐溫的《競(jìng)選州長(zhǎng)》《百萬(wàn)英磅》和歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》等都深受讀者的喜愛(ài)。