6、在文橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。將答案寫在文段下面對(duì)應(yīng)的序號(hào)后

語言的形式①能是美的，②它有整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，③語方的形芪美也可以說是語言的音樂美。音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語方形美的理論中，④應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。⑤音樂和語言不是一回事，⑥二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)；音樂和語言都靠聲音來表現(xiàn)的。

①     ②     ③     ④     ⑤     ⑥    

5、請(qǐng)?jiān)凇凹覉@”和“思念”中任選一個(gè)詞，仿照下面示例的形式寫三個(gè)名子。要求每個(gè)句子都采用比喻和比擬兩種修辭手法，三個(gè)句子的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系。

示例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

      春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

      春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

答：____________________________________________________________________________

4、下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是

A.啜泣        層巒疊嶂             嗑碰          義憤填膺

B.輯拿        額手稱慶             坍塌          班師回朝

C.秸稈        大有稗益             贅述          披肝瀝膽

D.摩娑        厝火積薪             巨擘          見風(fēng)駛舵