8、黑云壓城城欲摧，                   。（李賀《雁門太守行》）

7、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，               。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

6、《醉翁亭記》中描寫山間“朝暮之景”的句子是          ，          。

5、2008年12月15日，兩岸“三通”歷經(jīng)60載，跨越海峽，終成現(xiàn)實(shí)。我們可以借用李白《行路難》中“          ，          ”的詩句，記錄這難得的歷史性時刻。

4、下面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后答題。

醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧�！�

選文中的“他”指的是主人公           ，其生動幽默的語言體現(xiàn)出他           的性格；“做點(diǎn)別的事”具體是指        一事，這也表明主人公已從過去的          中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。

3、我們的家鄉(xiāng)孝感是一個地域特色鮮明，民間藝術(shù)種類豐富多樣的地區(qū)。你了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)嗎？讓我們走出校園，到民間去探尋吧！

（1）班級決定開展以“民間藝術(shù)尋蹤”為研究專題的綜合性學(xué)習(xí)活動。作為小組負(fù)責(zé)人，你將如何探訪調(diào)查？請擬定兩種具體的調(diào)查方法。             、           

（2）研究下面兩則材料，寫出探究結(jié)果。

材料一：作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影戲，由來已久，源遠(yuǎn)流長。特別是云夢皮影戲曾在國際上獲獎，多次出訪國外。但是，很少有年輕人愿意學(xué)習(xí)這門民間表演藝術(shù)，皮影戲面臨失傳的危險。

材料二：善書是湖北漢川獨(dú)有的民間表演藝術(shù)。在漢川，善書僅因少數(shù)民間老藝人口耳相傳，手抄筆錄而幸存。

探究結(jié)果：