17、題目：在          中體驗(yàn)到快樂(lè)

要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；不少于600字；文體不限。

16、一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少。有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有的人渴望成長(zhǎng)，無(wú)懼挫折，有的人則害怕成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)……

    親愛的同學(xué)，你認(rèn)為成長(zhǎng)最需要什么?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受，在下面題目的橫線上填入一個(gè)你自己認(rèn)為合適的詞語(yǔ)（如寬容、空間、挫折、成功、快樂(lè)、付出代價(jià)等），然后作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。

    題目：成長(zhǎng)。需要_________________________

13、學(xué)習(xí)了莫懷戚的《散步》、泰戈?duì)柕摹督鹕�花》，我們�(yōu)檠笠缰�至親至愛的家庭親情所感動(dòng)。請(qǐng)你也飽含深情地寫一寫你的家，你的親人。

題目：我有一個(gè)          的家(如溫馨、幸福、殘缺等)

要求：   

①先將題目補(bǔ)充完整

②抒發(fā)真情實(shí)感

③不少于500字

12、美術(shù)鑒賞課上，老師掛出一幅畫，說(shuō)：“你們認(rèn)為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法�！贝蠹殷@異地發(fā)現(xiàn)：某位同學(xué)認(rèn)為最美妙的地方，卻被另一位斥為最糟糕的敗筆。老師問(wèn)大家有何感想，有同學(xué)說(shuō)：“對(duì)于美，不同的人有不同的看法。”有同學(xué)說(shuō)：“一件藝術(shù)品不可能各個(gè)方面都被所有人認(rèn)可�！�

    最后，老師說(shuō)：“我借此提醒大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評(píng)畫一樣。”

    讀了上面的材料，你是否聯(lián)想到生活的某些經(jīng)歷或見聞?是否想向別人介紹或說(shuō)明些什么?是否得到某種感悟，引發(fā)一些思考?請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

提示與要求：①請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。