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4、綜合性學(xué)習(xí)與探究
在實驗中學(xué)開展的“走上辯論臺”的語文實踐活動中,初二某班同學(xué)就“開卷是否有益”進(jìn)行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點進(jìn)行了論辯,假若你是反方主辯,請你完成下面的任務(wù)。
(1)當(dāng)你接過正方話題闡述自己的觀點時,在闡述觀點前應(yīng)該有幾句恰當(dāng)?shù)脑,這幾句話應(yīng)是:
(2)你確立的觀點應(yīng)該是“ ”
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3、學(xué)校廣播室開設(shè)了“名著導(dǎo)航”欄目,本期介紹的作品是《西游記》,但他們還缺少一份評價《兩游記》的材料,你能就此寫一段話嗎?(不少于50字)
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2、對下列加點詞語在句中的含義理解不正確的一項是:
A.盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。(突兀、重疊的樣子)
B.活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。(這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了)
C.哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。(衰頹敗落)
D.為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”,他嘔心瀝血。新學(xué)校落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(此處形容費(fèi)盡心思)
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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