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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

12、奧運(yùn)藝術(shù)研究中心的設(shè)計(jì)人員選用了中國(guó)紅、琉璃黃、長(zhǎng)城灰、青花藍(lán)、國(guó)槐綠等作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的專用色彩,他們的設(shè)計(jì)理念之一是:體現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)和深厚的華夏文化底蘊(yùn),凸現(xiàn)生機(jī)勃勃的國(guó)家形象。請(qǐng)參考下面的示例,從中國(guó)虹、琉璃黃、長(zhǎng)城灰中選擇一種色彩,說(shuō)說(shuō)它是如何體現(xiàn)以上設(shè)計(jì)理念的。 (50-100字)

[示例]

青花藍(lán)  溫潤(rùn)而典雅的“青花藍(lán)”,是民族智慧的結(jié)晶,具有一種歷史的美感。它是中國(guó)豐富多彩的藝術(shù)寶藏中極具代表的色彩,表現(xiàn)了淳樸敦厚的民俗民風(fēng),洋溢著寧?kù)o祥和的氣息。

國(guó)槐綠  充滿生機(jī)的“國(guó)槐綠”,是自然的風(fēng)采,是生傘與環(huán)境的象征,寄寓著華夏兒女珍視自己的家園,與自然和諧發(fā)展的美好愿望,表達(dá)了“綠色奧運(yùn)”的理念。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

11、按要求完成下面的作文。

2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后,英國(guó)媒體有這樣一則報(bào)道:在幾十米高的海浪襲向泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前,英國(guó)一位年僅10歲的女孩蒂莉·史密斯,憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí),預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報(bào),疏散了誨灘上的游客,從而挽救了100多名游客的生命。

    這則報(bào)道喚起了你的哪些回憶,引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受,從沉著、自信、關(guān)愛、知識(shí)的力量中選擇一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇文章。

要求:

(1)除詩(shī)歌外,文體不限。

    (2)將自擬的題目寫在答題卡的相應(yīng)位置上。

    (3)不少于600字。

(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

6、根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。

(1)秋風(fēng)蕭瑟,        。  (曹操《觀滄海》)

(2)         ,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)

(3)何當(dāng)共剪西窗燭,              。(李商隱《夜雨寄北》)

(4)               ,自緣身在最高層。王安石《登飛來(lái)峰》

 (5)人有悲歡離合,              ,此事古難全。  (蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)

(6)枯藤老樹昏鴉,              ,古道西風(fēng)瘦馬。    (馬致遠(yuǎn)(天凈沙秋思))

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、文學(xué)常識(shí)的內(nèi)容搭配有誤的是

A.《曹劌論戰(zhàn)》--左丘明--《戰(zhàn)國(guó)策》

B.《錢塘湖春行》--白居易--唐朝

C.《駱駝樣子》--老舍--“人民藝術(shù)家”

D.《威尼斯商人》--莎士比亞--英國(guó)

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、文言加點(diǎn)詞注音和解釋完全正確的是

A.觥籌交錯(cuò)(guāng) 以其境過(guò)清(因?yàn)?

B.鳶飛戾天者<Yuān) 腰白玉之環(huán)(掛在腰間)

C.無(wú)案牘之勞形(dú) 幾欲先走(行走)

D.見藐小微物(miǎo) 孰視之,自以為不如(同“熟”熟悉)

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同步練習(xí)冊(cè)答案