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科目: 來源:czsw 題型:

23、下列各項(xiàng)不屬于生物共有的特征是(   )

A.生長和生殖                                               B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.不斷從外界吸收營養(yǎng)                                 D.能排除代謝廢物

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科目: 來源:czsw 題型:

22、“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的(   )

A.捕食關(guān)系               B.合作關(guān)系                C.競爭關(guān)系               D.互利關(guān)系

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科目: 來源:czsw 題型:

21、魚必須生活在水里,離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp;  )

A.生物影響環(huán)境        B.生物適應(yīng)環(huán)境         C.生物改變環(huán)境        D.生物依賴環(huán)境

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科目: 來源:czsw 題型:

20、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是(   )

A.生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱

B.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

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科目: 來源:czsw 題型:

19、用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),要想在視野中看到較多的細(xì)胞,目鏡和物鏡的組合是(   )

A.目鏡5×  物鏡10×                                 B.目鏡10×  物鏡45×

C.目鏡5×  物鏡45×                                 D.目鏡10×  物鏡15×

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科目: 來源:czsw 題型:

18、關(guān)于人體的基本結(jié)構(gòu)層次的表示方法,下列哪項(xiàng)是正確的(   )

A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體

D.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體

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科目: 來源:czsw 題型:

17、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點(diǎn)是(   )

A.都不能利用種子生殖后代                          B.都具有根、莖、葉的分化

C.都沒有根、莖、葉的分化                          D.都生活在陸地環(huán)境中

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科目: 來源:czsw 題型:

16、裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是(   )

A.被子植物能產(chǎn)生種子、裸子植物則不能產(chǎn)生種子

B.被子植物的種子外面有果皮包被,裸子植物的種子外面無果皮包被

C.被子植物的種子外面有種皮包被,裸子植物的種子外面無種皮包被

D.裸子植物的種子小,被子植物種子大

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科目: 來源:czsw 題型:

15、為了清楚地觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核,在制作臨時(shí)裝片時(shí),操作正確的是(   )

A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

B.用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一片葉肉

C.把一滴稀碘液滴在蓋破片的一側(cè),然后用吸水紙從另一側(cè)吸引

D.以上說法都不正確

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科目: 來源:czsw 題型:

14、細(xì)胞分化是指(   )

A.細(xì)胞體積增大的過程

B.細(xì)胞之間相互連接的過程

C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力

D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程

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同步練習(xí)冊答案