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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 0——8N，分度值為             N，此時(shí)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為                N。


A、0.1；3.2
B、0.4；2.8
C、0.4；3.2
D、0.2；2.8

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一個(gè)男孩兒用水平向右的力推停在地面上的汽車(chē)，但沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力和汽車(chē)受到的阻力之間的大小關(guān)系是

A、大于
B、小于
C、等于
D、無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

以下物體質(zhì)量最接近2×105mg的是

A．一枚大頭針
B．一個(gè)雞蛋
C．一冊(cè)九年級(jí)物理課本
D．一只羊

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，繩及滑輪重不計(jì)，滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦不計(jì)。物體A重800N、B重100N，B在運(yùn)動(dòng)時(shí)受地面的摩擦力是fB＝20N。當(dāng)拉力F＝200N時(shí)，物體A以3m/s的速度沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)。
（1）物體B運(yùn)動(dòng)的速度為

A．3m/s
B．4m/s
C．5m/s
D．6m/s
（2）物體A所受的摩擦力fA為

A．120N
B．160N
C．220N
D．260N

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小陽(yáng)和同學(xué)一起在南湖劃船，使船向前行駛的力的施力物體是                       。

A、人
B、湖水
C、風(fēng)
D、地球

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

抗震救災(zāi)中，解放軍利用直升機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)投救災(zāi)物資，救災(zāi)物資在下落過(guò)程中受（不計(jì)空氣阻力）                作用，方向是                   。

A、重力； 豎直向下
B、阻力； 豎直向上
C、重力； 與運(yùn)動(dòng)方向相反
D、阻力； 與運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，這是風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了               ；狂風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞，這是風(fēng)力使落葉的                發(fā)生了改變。

A、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形變
B、形變；形變
C、形變； 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是

A．拉桿旅行箱底部裝有輪子
B．水泥路面上刻劃出一道道的橫線
C．向自行車(chē)的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
D．游泳運(yùn)動(dòng)員身穿高科技泳衣“鯊魚(yú)皮”參加比賽

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

體積為1m3的冰塊全部熔化成水后，水的質(zhì)量是              kg，水的體積是              m3。

A、900；1
B、1000；0.9
C、900；0.9
D、1000；1

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖，輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O，在已調(diào)平的杠桿兩端分別掛上一些鉤碼，每一個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等，杠桿恰好在水平位置平衡，如果兩邊各拿走一個(gè)鉤碼，杠桿將


A．仍保持平衡并靜止
B．不平衡，向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
C．不平衡，向逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
D．仍保持平衡，但要轉(zhuǎn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案