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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

光在同種均勻介質(zhì)中是沿__________傳播的�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中為了使雷達(dá)“看”得更遠(yuǎn)，雷達(dá)裝在預(yù)警機(jī)上飛上幾萬(wàn)米的高空，雷達(dá)發(fā)出的是__________。

A．直線，超聲波
B．曲線，超聲波
C．曲線，電磁波
D．直線，電磁波

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法中正確的是 

A．月亮是一個(gè)巨大的光源
B．光在真空中的傳播速度為340 m／s
C．影子的形成是由于光的直線傳播
D．漫反射不遵守光的反射定律

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

鬧鐘放置在密閉的玻璃罩內(nèi)，抽出罩內(nèi)的空氣，在抽氣的過(guò)程中

A．一直聽(tīng)不到鬧鐘的走時(shí)聲
B．抽氣過(guò)程中鬧鐘一直在走，所以聽(tīng)到的鬧鐘走時(shí)聲不會(huì)變
C．聽(tīng)到鬧鐘的走時(shí)聲越來(lái)越小
D．聽(tīng)到鬧鐘的走時(shí)聲越來(lái)越大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

江陰是一座歷史文化名城，今天的她更是美麗壯觀。位于市中心處的某大酒店建有一觀光電梯，乘客在豎直上下的過(guò)程中便可欣賞到城市間最美麗的景色。在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客是運(yùn)動(dòng)的
B．以電梯為參照物，所有乘客都是運(yùn)動(dòng)的
C．以地面上的樹(shù)為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的
D．以路面上行駛的汽車為參照物，乘客是靜止的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如沒(méi)有了……”為主題展開(kāi)討論，以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)：
①假如沒(méi)有地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；
②假如沒(méi)有摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車；
③假如沒(méi)有磁體周圍的磁場(chǎng)，世界上就再也不會(huì)有電流的產(chǎn)生；
④假如沒(méi)有導(dǎo)體的電阻，導(dǎo)線將無(wú)法導(dǎo)電；
⑤假如沒(méi)有電磁波，我們將無(wú)法進(jìn)行信息交流。
其中合理的是

A．①②
B．②③
C．③④
D．④⑤

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

2009年10月4日早晨7:30渤海灣海面驚現(xiàn)3龍吸水壯觀景象，龍卷風(fēng)把大量的湖水“吸”入空中。龍卷風(fēng)實(shí) 質(zhì)上是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能“吸”起物體的原因是


A．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B．龍卷風(fēng)使物體受到的重力增大
C．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)
D．龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如下圖是2008春晚節(jié)目《逗趣》中的一個(gè)畫(huà)面，“狗叫、鳥(niǎo)鳴及手影……”，其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列解釋不正確的是

A．手影說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B．現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播的
C．演員模仿的是動(dòng)物叫聲的音調(diào)
D．居民家中電視機(jī)收到該節(jié)目是通過(guò)電磁波傳播的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

近年來(lái)，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本。如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是

A．綠化居住環(huán)境
B．緩解“熱島效應(yīng)”
C．降低噪聲污染
D．減少大氣污染

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列事例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是
（1）同一直線上力的合成
（2）用水流比作電流
（3）用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻
（4）探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

A．（1）與（3）
B．（2）與（4）
C．（2）與（3）
D．（1）與（4）

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了兩種不可見(jiàn)光及兩種不可聽(tīng)聲，下列說(shuō)法中不正確的是

A．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
B．紅外線具有熱效應(yīng)
C．超聲波清洗器在清洗眼鏡時(shí)發(fā)出的“嗞嗞”聲屬于超聲
D．超聲波具有能量，可用來(lái)焊接塑料制品

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同步練習(xí)冊(cè)答案