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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在敲響古剎里的大鐘時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是 　 

A．大鐘的回聲
B．大鐘在繼續(xù)振動(dòng)　
C．人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”緣故
D．大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲，這響聲是由于

A．球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲　
B．吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲　
C．破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲　
D．球破裂時(shí)引起周?chē)諝庹駝?dòng)發(fā)出響聲

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于振動(dòng)發(fā)聲的下列說(shuō)法中，正確的是 　

A．只有固體能夠振動(dòng)發(fā)聲
B．只有液體能夠振動(dòng)發(fā)聲　
C．氣體不能振動(dòng)發(fā)聲
D．氣體、液體、固體都能振動(dòng)發(fā)聲

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

音樂(lè)會(huì)上，一位演員正在用竹制的笛子吹奏樂(lè)曲，此時(shí)笛子發(fā)聲是因?yàn)?

A．演員嘴唇振動(dòng)發(fā)聲
B．竹管振動(dòng)發(fā)聲
C．笛子中的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲
D．都不對(duì)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

多選
如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度變化的兩條圖線（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法中正確的是

A．a(chǎn)圖線是動(dòng)能﹣﹣高度關(guān)系圖線
B．b圖線是動(dòng)能﹣﹣高度關(guān)系圖線
C．小石塊達(dá)到的最大高度為4m
D．小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為1J

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實(shí)就是通過(guò)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能。圖中動(dòng)滑輪有         個(gè)，此裝置         改變動(dòng)力的方向。

A．2；能
B．4；能
C．2；不能
D．4；不能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

騎自行車(chē)上坡走“S”形路線，這樣做的好處是

A．省距離
B．省力
C．費(fèi)力，但省時(shí)間
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示的杠桿中，動(dòng)力的力臂用L表示，圖中所畫(huà)力臂正確的是

A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


A．人吸氣時(shí)肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小
B．用打氣筒給輪胎加氣，向下推活塞時(shí)氣筒下部的氣體體積減小，壓強(qiáng)增大
C．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，管內(nèi)若有空氣，則測(cè)算出的氣壓比實(shí)際大
D．塑料掛衣鉤的吸盤(pán)是被大氣緊緊壓在墻上的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能 ___ 。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能____ 乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能____ 乙的機(jī)械能。

A．不變；小于；大于
B．減少；大于；等于
C．增加；等于；小于
D．不變；等于；小于

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同步練習(xí)冊(cè)答案