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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

一帶電粒子以初速度v先后通過(guò)勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B(如圖甲所示),電場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)粒子做功為W1,若把電場(chǎng)和磁場(chǎng)正交疊加后(如圖乙所示),粒子仍以v<E/B的速度穿過(guò)疊加場(chǎng)區(qū),電場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)粒子做功為W2(不計(jì)重力的影響)則( 。
A.W1=W2B.W1>W(wǎng)2C.W1<W2D.無(wú)法比較
魔方格

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻r不能忽略.R1和R2是兩個(gè)定值電阻,L是一個(gè)自感系數(shù)較大的線圈.開(kāi)關(guān)S原來(lái)是斷開(kāi)的.從閉合開(kāi)關(guān)S到電路中電流達(dá)到穩(wěn)定為止的時(shí)間內(nèi),通過(guò)R1的電流I1和通過(guò)R2的電流I2的變化情況是( 。
A.I1開(kāi)始較大而后逐漸變小
B.I1開(kāi)始很小而后逐漸變大
C.I2開(kāi)始很小而后逐漸變大
D.I2開(kāi)始較大而后逐漸變小
魔方格

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒,小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部,并讓橡皮筋穿入鐵罐,兩端分別固定在罐蓋和罐底上,如圖所示. 讓該裝置從不太陡的斜面上A處滾下,到斜面上B處停下,發(fā)現(xiàn)橡皮筋被卷緊了,接著鐵罐居然能從B處自動(dòng)滾了上去.下列關(guān)于該裝置能量轉(zhuǎn)化的判斷正確的是(  )
A.從A處滾到B處,主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.從A處滾到B處,主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.從B處滾到最高處,主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.從B處滾到最高處,主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
魔方格

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

如圖所示繪出了輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2 時(shí),緊急剎車(chē)時(shí)的剎車(chē)痕(即剎車(chē)距離s)與剎車(chē)前車(chē)速 v 的關(guān)系曲線,則μ1和μ2的大小關(guān)系為(  )
A.μ1<μ2B.μ12
C.μ1>μ2D.條件不足,不能比較
魔方格

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

在如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi).在子彈和木塊將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.子彈減小的動(dòng)能等于彈簧增加的彈性勢(shì)能
B.彈簧、木塊和子彈組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.在木塊壓縮彈簧過(guò)程中,木塊對(duì)彈簧的作用力大于彈簧對(duì)木塊的作用力
D.在彈簧壓縮到最短的時(shí)刻,木塊的速度為零,加速度不為零
魔方格

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.光是從物質(zhì)的原子中發(fā)射出來(lái)的,原子獲得能量后處于不穩(wěn)定狀態(tài),它會(huì)以光子的形式將能量發(fā)射出去
B.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是縱波
C.非均勻變化的磁場(chǎng)才能產(chǎn)生變化的電場(chǎng),非均勻變化的電場(chǎng)才能產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)
D.電磁波都是由振蕩電路中電子的周期性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
E.激光具有單色性好.方向性強(qiáng).亮度高等特點(diǎn),是進(jìn)行全息照相的理想光源
F.從接收到的高頻信號(hào)中還原出所攜帶的聲音或圖象信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

如圖所示,L1和L2是高壓輸電線,利用甲、乙可以測(cè)輸電線路電壓和電流.若已知甲的原副線圈匝數(shù)比為1000:1,乙的原副線圈匝數(shù)比為1:l00,并且已知加在電壓表兩端的電壓為220V,通過(guò)電流表的電流為10A,則(  )
A.甲是電壓互感器
B.乙是電流互感器
C.輸電線的輸送功率為2.2×l08W
D.輸電線的輸送功率為2.2×104W
魔方格

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖.帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點(diǎn)初速度為零)后,進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后分別打在感光板S上的x1、x2處.圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過(guò)的路徑,則( 。
A.a(chǎn)與b質(zhì)量相同,打在感光板上時(shí),b的速度比a大
B.a(chǎn)與b有相同的質(zhì)量,但a的電量比b的電量小
C.a(chǎn)與b有相同的電量,但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量大
D.a(chǎn)與b有相同的電量,但a的質(zhì)量比b的質(zhì)量小
魔方格

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

為紀(jì)念?lèi)?ài)因斯坦對(duì)物理學(xué)的巨大貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2005年定為“國(guó)際物理年”.對(duì)于愛(ài)因斯坦提出的質(zhì)能方程E=mc2,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.E=mc2表明物體具有的能量與其質(zhì)量成正比
B.根據(jù)△E=△mc2可計(jì)算核反應(yīng)的能量
C.一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)氘核時(shí)釋放能量,表明此過(guò)程出現(xiàn)了質(zhì)量虧損
D.E=mc2中的E是發(fā)生核反應(yīng)中釋放的核能

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

站在路邊的交通警察,利用監(jiān)速器向從遠(yuǎn)處急速而來(lái)的汽車(chē)發(fā)射一個(gè)頻率為f1的超聲波,波被汽車(chē)反射回來(lái)時(shí),交警接收到的波的頻率為f2.比較f1和f2,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.f2=f1B.f2>f1C.f2<f1D.無(wú)法判斷

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