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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示為一直角三棱鏡的橫截面,棱鏡材料的折射率為2,∠A=40°,∠C=90°,當(dāng)入射光線以垂直于AB面的方向射入棱鏡時,則有光線( 。
A.從AC面射出
B.從CB面射出
C.從AB面射出,且與AB面斜交
D.從AB面射出,且與AB面垂直
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,電鍵K閉合,電流表、電壓表均為理想電表,若電阻R1斷路,則下列說法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小
C.R1消耗的功率變大
D.電源內(nèi)電路消耗的功率變大
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

在光滑水平面上,有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用,在第1s內(nèi)物體處于平衡狀態(tài).若力F1與F2隨時間的變化關(guān)系如圖所示,則物體可能(  )
A.在第2s內(nèi)做減速直線運(yùn)動,加速度大小逐漸增大
B.在第3s內(nèi)做加速直線運(yùn)動,加速度大小逐漸減小
C.在第4s內(nèi)做加速直線運(yùn)動,加速度大小逐漸減小
D.在第5s末加速度為零,速度為零
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,均勻板一端擱在光滑墻上,另一端擱在粗糙地面上,人站在板上,人和板均靜止,則( 。
A.人對板的作用力就是人所受的重力
B.除重力外板受到三個彈力和兩個摩擦力作用
C.人站得越高,墻對板的彈力就越大
D.人站得越高,地面對板的摩擦力就越小
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,P是水平面上的圓弧凹槽.從高臺邊B點(diǎn)以速度v0水平飛出的小球,恰能從固定在某位置的凹槽的圓弧軌道的左端A沿圓弧切線方向進(jìn)入軌道.O是圓弧的圓心,θ1是OA與豎直方向的夾角,θ2是BA與豎直方向的夾角.則( 。
A.cotθ1tanθ2=2B.tanθ1tanθ2=2
C.cotθ1cotθ2=2D.tanθ1cotθ2=2
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

小型水力發(fā)電站的發(fā)電機(jī)有穩(wěn)定的輸出電壓.它發(fā)出的電先通過電站附近的升壓變壓器升壓,然后通過輸電線路把電能輸送到遠(yuǎn)處用戶附近的降壓變壓器,經(jīng)降低電壓后再輸送至各用戶.設(shè)變壓器都是理想的,那么在用電高峰期,隨用電器電功率的增加將導(dǎo)致( 。
A.發(fā)電機(jī)的輸出電流變小
B.高壓輸電線路的功率損失變大
C.升壓變壓器次級線圈兩端的電壓變小
D.升壓變壓器次級線圈兩端的電壓變大

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動少許,待兩球重新達(dá)到平衡時,則兩個小球的受力情況與原來相比( 。
A.推力F將增大
B.豎直墻面對小球A的彈力增大
C.地面對小球B的彈力一定不變
D.兩個小球之間的距離增大
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,由粗細(xì)均勻的電阻絲制成的邊長為L的正方形線框abcd,其總電阻為R.現(xiàn)使線框以水平向右的速度v勻速穿過一寬度為2L、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,整個過程中ab、cd兩邊始終保持與磁場邊界平行.令線框的cd邊剛好與磁場左邊界重合時開始計時(t=0),電流沿abcda流動的方向為正,Uo=BLv.在下圖中線框中a、b兩點(diǎn)間電勢差Uab隨線框cd邊的位移x變化的圖象正確的是圖6中的( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

(單選)如圖所示,在《研究平拋物體的運(yùn)動》的實驗中,要求斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是( 。
A.保證小球飛出時,速度不太大
B.保證小球飛出時,速度方向水平
C.保證小球在空中運(yùn)動的時間不太長
D.保證小球運(yùn)動的軌跡是一條曲線
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

(多選)做以下四個實驗要用到打點(diǎn)計時器的實驗是(只填字母代號)( 。
A.驗證力的平行四邊形定則
B.研究勻變速直線運(yùn)動
C.驗證機(jī)械能守恒定律
D.探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案