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科目: 來源:gzwl 題型:

一物體恰能在一個靜止的斜面上沿斜面勻速下滑.若沿斜面方向用力向下推此物體,使物體加速下滑,如圖所示,則( 。
A.斜面受地面的摩擦力大小為零
B.斜面受地面的摩擦力方向水平向右
C.斜面受地面的摩擦力方向水平向左
D.地面所受壓力沒有發(fā)生變化
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

下面單位中是國際單位制中的基本單位的是( 。
A.千克  帕斯卡  米B.牛頓  秒   米
C.摩爾  開爾文  安培D.牛頓 秒 千克

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科目: 來源:gzwl 題型:

下列共點(diǎn)力作用在物體上,能使物體平衡的是(  )
A.3N,4N,8NB.20N,30 N,50N
C.10N,10N,5ND.2N,5N,8N

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,原長分別為L1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直地懸掛在天花板下.兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一個物體,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,重力加速度為g,這時平板受到下面物體的壓力大小等于(  )
A.(m1+m2)gB.(m1+m2+M)g
C.
k2
k1+k2
m1g+m2g
D.
k2
k1+k2
m1g+m2g+Mg
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

用力推一個靜止的物體,物體開始運(yùn)動,停止用力,物體就停下來.由此可見( 。
A.力是使物體運(yùn)動的原因
B.力是維持物體運(yùn)動的原因
C.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
D.力是改變物體慣性的原因

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科目: 來源:gzwl 題型:

關(guān)于速度和加速度,以下說法中正確的是( 。
A.某時刻速度大,加速度一定大
B.加速度大,速度的增量一定大
C.速度減小,加速度不一定減小
D.某時刻速度為零,加速度一定為零

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科目: 來源:gzwl 題型:

下面關(guān)于力的說法中正確的是( 。
A.只有直接接觸的物體之間才會有力的作用
B.力的大小可以用天平來測量
C.力的作用效果是使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
D.力是不能離開施力物體和受力物體單獨(dú)存在的

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科目: 來源:gzwl 題型:

建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處送到低處,為此工人們設(shè)計了一種如圖所示的簡易滑軌:兩根圓柱形長直木桿AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上,瓦將沿滑軌滑到低處,在實際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端處時速度較大,有可能摔碎,為了防止瓦被損壞,下列措施可行的是( 。
A.適當(dāng)增大兩桿之間的距離
B.適當(dāng)減小兩桿間的距離
C.減小每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)
D.增多每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球在水平細(xì)線和與豎直方向成θ角的輕質(zhì)彈簧作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)則下列說法正確的是( 。
A.剪斷細(xì)線的瞬間小球加速度的大小為gtanθ,方向水平向右
B.剪斷細(xì)線的瞬間小球加速度的大小為gsinθ,方向與水平方向夾角為θ向右下
C.若將彈簧剪斷的瞬間小球加速度的大小為g,方向豎直向下
D.若將彈簧剪斷的瞬間小球加速度的大小為零
魔方格

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示為一個做勻變速曲線運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)的軌跡示意圖,已知在B點(diǎn)的速度與加速度相互垂直,則下列說法中正確的是( 。
A.從A到D的軌跡可能是拋物線
B.D點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的速率大
C.A點(diǎn)的加速度比D點(diǎn)的加速度大
D.A點(diǎn)的加速度與速度的夾角小于90°
魔方格

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