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科目： 來源：czwl 題型：

把盛有冷水的鋁壺放到電爐上加熱，則發(fā)生熱傳遞三種方式的先后順序應(yīng)該是（　　）
A．對(duì)流、輻射、傳導(dǎo)B．傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射
C．傳導(dǎo)、輻射、對(duì)流D．輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示是一束光線從空氣通過一個(gè)均勻玻璃球的光路圖，其中不可能正確的光路圖是（　　）
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

凸透鏡固定不動(dòng)，當(dāng)物體向某一位置接近時(shí)，凸透鏡所成的像越來越大，這一位置是（　�。�
A．凸透鏡所在的位置B．凸透鏡的焦點(diǎn)處
C．凸透鏡的兩倍焦距處D．不存在的

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科目： 來源：czwl 題型：

用蓄電池對(duì)外供電時(shí)，若放電電流是2安培，則可持續(xù)放電30分鐘；若要求該蓄電池對(duì)外持續(xù)供電的時(shí)間不少于1小時(shí)，則放電電流（　�。�
A．可以大于1安培B．只能等于1安培
C．可以小于1安培D．不能小于1安培

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科目： 來源：czwl 題型：

在如圖所示的電路圖中，電表的連接情況都正確的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，如果原來正常發(fā)光的小燈泡的燈絲突然燒斷，則安培表、伏特表的讀數(shù)變化應(yīng)該是（　�。�
A．兩表讀數(shù)都增大
B．伏特表讀數(shù)增大，安培表讀數(shù)減小
C．兩表讀數(shù)都減小
D．伏特表讀數(shù)減小，安培表讀數(shù)增大
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路畫出的電路應(yīng)該是圖中的（　　）
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

現(xiàn)有絲綢、玻璃、塑料薄膜三種材料．通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近被絲綢摩擦過的塑料薄膜時(shí)，兩者相互吸引．據(jù)此排出三種材料的順序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者總是帶負(fù)電．這個(gè)順序是（　�。�
A．絲綢、玻璃、塑料薄膜B．塑料薄膜、玻璃、絲綢
C．塑料薄膜、絲綢、玻璃D．絲綢、塑料薄膜、玻璃

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科目： 來源：czwl 題型：

在北方的冬天，室外凍得發(fā)硬的衣服也會(huì)變干，這主要是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．衣服上的水汽化的緣故
B．衣服上的冰逐漸升華的緣故
C．衣服上的水蒸氣凝華的緣故
D．衣服上的冰先熔解后蒸發(fā)的緣故

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于溫度、熱量、熱能[內(nèi)能]的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，它的溫度一定升高，熱能[內(nèi)能]一定增加
B．物體的溫度升高，它一定吸收了熱量，熱能[內(nèi)能]一定增加
C．物體的熱能[內(nèi)能]減少，它有可能溫度降低，但不放出熱量
D．物體的熱能[內(nèi)能]減少，它不可能既放出熱量，又降低溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案