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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

對(duì)于壓強(qiáng)公式p=
F
S
的理解，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體受到的重力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
B．物體受到的壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大
C．受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大
D．受力面積不變時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)與壓力的大小成正比

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

有一彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上，兩個(gè)人各握住該測(cè)力計(jì)的一端，使彈簧測(cè)力計(jì)在桌面靜止，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5牛，忽略測(cè)力計(jì)與桌面的摩擦，則兩人所用的力（　�。�
A．均為5牛B．均為10牛
C．均為2.5牛D．分別為5牛和10牛

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一物體繞著圓形的軌道做曲線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到的力全部消失，則它（　�。�
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．靜止
C．做曲線運(yùn)動(dòng)D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示四種情景中，由于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

對(duì)于力的示意圖（　�。�
A．只能表示力的方向
B．只能表示力的大小
C．只能表示力的作用點(diǎn)
D．可以表示力的大小、方向和作用點(diǎn)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，是一種高檔辦公用椅．為了移動(dòng)方便，在椅子腿下面安裝小輪子，安裝這些小輪子的作用是（　�。�
A．增大椅子的穩(wěn)度B．變滑動(dòng)為滾動(dòng)
C．使椅子堅(jiān)固耐用D．起裝飾作用
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)
B．真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在
C．誤差不能避免，但是可以盡量減小
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖中的（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于光的反射，如下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．入射角等于反射角
B．入射角增大，反射角也同樣增大
C．反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)
D．反射光線跟入射光線和法線在同一平面上

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列物體的質(zhì)量最接近500克的是（　�。�
A．一只雞蛋的質(zhì)量B．一只圖釘?shù)馁|(zhì)量
C．一籃球的質(zhì)量D．一只鉛球的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案