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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中利用慣性的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以跳得更遠(yuǎn)
B．在地面滾動(dòng)的足球會(huì)停下來(lái)
C．脫離樹(shù)枝的蘋果總是落向地面
D．船上的人用槳向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是（　�。�
A．衣櫥里的樟腦球逐漸變小
B．醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味
C．汽車在泥路上駛過(guò)，塵土飛揚(yáng)
D．把白糖放入一杯水中，整杯水都變甜

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列做法符合安全用電要求的是（　�。�
A．更換燈泡時(shí)，先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
B．家用電器金屬外殼不接地
C．用濕布擦正在發(fā)光的白熾燈
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，直接用手把觸電者拉開(kāi)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列措施中，不屬于減小噪聲的做法是（　　）
A．植樹(shù)造林B．帶耳罩
C．在槍上安裝消聲器D．老年人使用助聽(tīng)器

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖是物理上的一些插圖，對(duì)插圖的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
魔方格
A．（a）圖所示裝置是演示液體的擴(kuò)散的
B．（b）圖所示裝置是演示固體的擴(kuò)散的
C．（c）圖所示裝置是演示空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大的
D．（d）圖所示裝置是演示內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，在下圖中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
魔方格

兩手摩擦發(fā)熱		B．
魔方格

燒水水變熱
C．
魔方格

鋸木材鋸子發(fā)熱		D．
魔方格

鉆木取火

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

互相接觸的兩個(gè)物體間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤模ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．比熱B．質(zhì)量C．溫度D．熱量

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位．對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．泥鰍體表有一層滑黏的液體，可減小摩擦以利于鉆入泥洞
B．魚(yú)主要靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉
C．啄木鳥(niǎo)的喙很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到里面的蟲(chóng)子
D．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩只電阻，甲標(biāo)有“20Ω  1．OA“字樣，乙標(biāo)有“10Ω  0.5A“字樣．現(xiàn)把它們并聯(lián)起來(lái)，則該并聯(lián)電路干路的最大電流為（　�。�
A．1.0AB．0.5C．0.75AD．1.5A

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

有甲、乙兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒(méi)有磁性，用圖中的哪種方法可以一次把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)？（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案